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学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题,下列做法中错误的是

A. 用活性炭制品清除异味 B. 用干冰进行人工降雨

C. 油库着火,用水扑灭 D. 用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:黑龙江省尚志市六校联考2018-2019学年八年级下学期5月期中考试化学试卷 题型:单选题

下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3,化合反应

B. 实验室用高锰酸钾制取氧气:2KMnO4K2MnO2 + MnO2+ O2↑,分解反应

C. 焦炭还原铁的氧化物:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ ,还原反应

D. 工业制取生石灰:CaCO3CaO+CO2↑,分解反应

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题

补齐连线。从A或B两题中任选一个作答,若均作答,按A计分。_______

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级下学期5月统一模拟测试化学试卷 题型:推断题

下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、氯、氧、硫、钠、铜、钙、铁中的2﹣3种元素组成.它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。

A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;D固体有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇D的稀溶液变红;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生置换反应生成F与H。

(1)写出化学式:B_____,F_____。

(2)C转化为D的反应的基本类型是_____。

(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式_____;F转化为E化学方程式_____。

(4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____。

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级下学期5月统一模拟测试化学试卷 题型:单选题

实验是进行科学探究的重要方法,下列实验设计能实现其对应实验目的是(  )

A.验证质量守恒定律

B.测定空气中氧气含量

 C.验证燃烧需要温度,达到着火点

D.探究影响某些物质溶解性的因素

 

 

 

 

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级下学期5月统一模拟测试化学试卷 题型:单选题

“远离毒品,珍爱生命。”某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式C13H16ONC1),吸食后使人产生依赖,对大脑造成永久损伤。下列说法正确的是( )

A. 盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大 B. 盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13:16

C. 盐醱氯胺酮中含有盐酸 D. 一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市费县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:流程题

难溶性杂卤石属于“呆矿”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性杂质等(假设杂质不参加反应),为能充分利用钾资源,某工厂用溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:

(1)在实验流程中加入过量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;发生反应的化学方程式是___。

(2)操作a的名称是___。

(3)请写出固体B的两种主要成分___、___(用化学式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液对杂卤石进行“溶浸”时,为探究获得较高浸出杂卤石主要成分的浸取率,某实验小组用测得浸取液中K+的质量分数乱来表示浸取率,在相同的时间里,进行了下述实验组:

实验

温度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述实验的数据中,温度与K+浸取率的关系是___。

②上述5组实验中,若要获得最佳的K+浸取率,选择的反应条件是___℃和Ca(OH)2___g。

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市费县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )

A. X为原子,Y为离子

B. X、Y均属于非金属元素

C. X在反应中可失去6个电子

D. X与Y形成化合物的化学式为YX

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科目:初中化学 来源:江西沙溪镇宋宅初信中学2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:

(1)实验一:发生反应的化学方程式________________________________________________,该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________。

(2)实验二:将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________________,可能含有的物质是________________,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:

实验步骤

实验现象

结论

取少量滤渣于试管中,向其中滴加_______________

没有气泡产生

________

滤液中含有的金属离子可能是____________。

①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Mg2+、Fe3+ ④Cu2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+

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