练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A、电解水时在正极产生氧气
    B、保持水的化学性质的微粒是水分子
    C、用明矾溶液可以区分硬水和软水
    D、在沉淀．过滤．蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏
    考点：电解水实验,水的净化,硬水与软水,分子的定义与分子的特性
    专题：空气与水
    分析：A、电解水时正极生成氧气，负极生成氢气；
    B、构成物质的微粒有三种，分子、原子和离子，由分子构成的物质其化学性质由分子来保持；
    C、软硬水的区分可用肥皂水，明矾是用来静置水的；
    D、蒸馏是通过加热的方法水变成水蒸气，再冷凝成水的方法．
    解答：解：A、电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，故正确；
    B、水是由水分子构成的，水的化学性质就由水分子来保持，故正确；
    C、软硬水的区分可用肥皂水，明矾是用来静置水的，故错误；
    D、蒸馏是通过加热的方法水变成水蒸气，再冷凝成水的方法，可以得到最纯净的水----蒸馏水，故净化程度最高，说法正确；
    故选C．
    点评：了解电解水的现象及结论、区分硬水和软水的简单方法、水的净化原理及作用等知识，才能进行正确判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水消毒过程中常会发生如下反应，其反应的微观过程可用如图表示：（“○”表示氧原子，“示氯原子．“”表示氢原子）
    （1）图中所出现的物质中，共有
     
    种含氧元素的化合物；
    （2）从图中我们可知，在化学反应中，反应前后
     
    个数不变；
    （3）图二中的化学反应的基本类型是
     
    ．
    （4）我市某学校化学研究性小组对水电解实验进行研究，实验步骤如下：
    按图三实验装置连接好仪器，检查气密性完好后往漏斗中加入蒸馏水，接通电源，发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生，本实验加入A的目的是为了
     
    ．通电一段时间后发现负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2：1，请解释其中可能存在的原因
     
    （一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活中离不开金属材料．通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金．下列金属材料不属于合金的是（　　）
    A、青铜B、紫铜C、黄铜D、硬铝

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液具有
     
    性和
     
    性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH 6.5-8.5，铜＜1.0mg．L-1，铁＜0.3mg．L-1氟化物＜1.0mg．L-1游离氯≥0.3mg．L-1
    （1）感官指标表现的是自来水的
     
    性质（填“物理”或“化学”）；
    （2）水的硬度是一项重要的化学指标，生活中区分硬水和软水最简单的试剂是
     
    ，将硬水软化的方法是
     

    （3）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按如图流程进行实验，制取蒸馏水，强回答下列问题：
    ①取水后加入明矾的作用是
     

    ②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号），检验二氧化碳化学方程式是
     
    ．
    将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
     
    ．
    （4）实验室里若用高锰酸钾制氧气，选取的装置还需添加什么
     
    制取氧气的化学方程式为：
     
    ，可选择的收集装置有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．若选用B发生装置，如何检查它的气密性
     
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （5）通常状况下，氨气是一种无色．有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，应选用
     
    发生装置；收集
     
    装置．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从安全．环保．节能．简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）
    A、通电使水分解：水
    通电
    氢气+氧气
    B、过氧化氢催化分解：过氧化氢
    二氧化锰
     水+氧气
    C、高锰酸钾加热分解：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    D、氯酸钾和催化剂加热分解：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微观粒子结构示意图的相关叙述错误的是（　　）
    A、②③的原子的电子层数相同
    B、②③④的元素在周期表的同一周期
    C、①④所表示的元素具有相似的化学性质
    D、③易得电子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案