【题目】室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,分别取样(如图),则一定无法区分这两种溶液的实验操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量该晶体
C. 略降低温度 D. 恒温蒸发少量水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① __________、②____________.
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_________________________________,发生装置应选___________,若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_________(写出装置代号,下同)。集满氧气的集气瓶应 _________(填“正”或“倒)放在桌面上。
(3)实验室还可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式___________________________________________。装置B和装置C相比较,装置C的优点是_________________________________。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶底部留一部分水,其目的是______________________。
(5)用高锰酸钾制氧气结束后,发现水槽中的水变红了,试分析原因_______________________________________________________________________。
(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置是_____和______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验或事实能证明分子在化学反应中可以再分的是( )
A.将红墨水滴入清水中
B.自来水制蒸馏水
C.分离液态空气得到氧气和氨气
D.水电解得到氧气和氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有五种物质:A氮气 B浓硫酸 C熟石灰 D盐酸 E尿素,请用合适物质的序号填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保护气的是 ;
(3)可用作化学肥料的是 ;(4)可用作某些气体干燥剂的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________________________________;
(2)已知20 ℃时,100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和,现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是____________________________或________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】庆典活动中,人们常用氦气填充气球,利用了氦气的性质有( )
①密度比空气小 ②无色无味 ③不燃不助燃 ④不能供给呼吸
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
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