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    10．科学研究表明，由于大气中二氧化碳含量增加，使得海水吸收二氧化碳的量也明显增多，导致海洋的表面水体酸性增强，pH值减小（填“增大”或“减小”）．

    分析 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，如果海水中的碳酸含量增加时，能使海洋的表面水体酸性增强，酸性越强，pH越小解答．

    解答 解：二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，如果海水中的碳酸含量增加时，能使海洋的表面水体酸性增强，酸性越强，pH越小．
    答案：减小

    点评 本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验室有以下两种途径制取铜：
    （1）CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu   
    （2）Zn$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu
    假设每步反应都完全，要制得等质量的铜，两个途径相比较，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．消耗等质量的H2SO4B．生成等质量的ZnSO4
    C．消耗等质量的CuOD．所有反应的条件相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．配制一定质量分数的食盐溶液时，会引起食盐质量分数偏小的操作是（　　）
    A．称量固体食盐时，所用砝码已生锈
    B．称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜
    C．用量筒取水时，仰视读数
    D．取已配制好的食盐溶液时，有少量溶液洒在瓶外

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列四个有关燃烧的实验解释错误的是（　　）
    A．甲图实验中，瓶内的蜡烛燃烧一会儿就熄灭了，说明燃烧需要氧气
    B．乙图中，小木条马上被点燃，小煤块点不燃，是因为煤块的着火点比较高
    C．丙图实验中，蜡烛火焰自下而上熄灭，说明CO2密度比空气大
    D．丁图测量空气中的氧气含量实验，把燃烧匙内红磷换成木炭效果会更好

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．根据如图装置回答下列问题：
    （1）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是二氧化碳；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）若用此套装置制取干燥氧气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是2H2O2=2H2O+O2↑；那么B装置应该装入的物质名称是浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
    A．
    装置验证空气中有水分    		B．
    装置验证X溶液中是否含有Cl-
    C．
    装置验证质量守恒定律    		D．
    装置验证可燃物燃烧的两个条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．把带锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，稍稍加热，观察到铁钉上的锈（锈的主要成分是Fe2O3）脱落，反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反应一段时间后，在铁钉的表面可观察到有气泡产生，反应的化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．现有一组物质：海水、盐酸、酒精溶液，下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（　　）
    A．冰水B．泥水C．氨水D．原油

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．150克碳酸钙与足量的盐酸反应，可生成二氧化碳多少升？消耗10%的盐酸多少克？（在该条件下，二氧化碳的密度为1.96克/升）

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