分析 (1)根据电解水试验的现象、结论及注意事项等分析回答有关的问题;
(2)根据利用太阳能海水淡化的过程中微粒的变化和溶质质量分数的计算公式分析;
(3)根据灭火的方法分析回答;
(4)根据生活中区分硬水和软水的方法分析回答.
解答 解:(1)电解水生成了氢气和氧气,其化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该过程中原子的数目不变;图1中试管1得到的气体是电源的负极产生的气体是氢气,电解水时加入少量的 NaOH 溶液的目的是增强水的导电性.
(2)①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是分子的质量和分子的种类,分子的间隔变大了.
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,水的质量减少了,氯化钠的质量不变,所以太阳能海水淡化剩余海水中氯化钠的质量分数会变大.
(3)用水灭火时,将水喷成 细雾状的主要原因是增大与可燃物接触面积;
(4)在生活中区分硬水和软水可用肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水.
故答为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;不变;1;增强水的导电性.(2)ab;变大;(3)b;(4)肥皂水.
点评 本题主要考查了水的组成、净化、应用以及硬水和软水的区分等知识,属于课本中的基础知识,根据已有的知识分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 80 | 1 | 1 | 1 |
反应前的质量/g | 1 | 待测 | 45 | 19 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO2气体 | CO | 点燃 |
B | KClO3 | KCl | 加热至不再产生气体 |
C | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量稀硫酸,充分反应,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁粉,充分反应,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于分解反应 | |
B. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
C. | 反应中共有两种元素参与 | |
D. | 参加反应的两种物质分子个数比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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