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    【题目】如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题

    （1）写出图中标号仪器的名称a b

    （2）实验室用高锰酸钾固体在加热条件下分解制取氧气，气体发生装置应选 （填字母标号，下同）

    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应化学方程式为： 气体收集装置选 ：若要制得干燥的CO2，收集前还应先将气体通过 装置。

    【答案】（1）试管 分液漏斗（2）A

    （3）CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O D F

    【解析】

    试题分析：（1）常见仪器的识记：a、试管 b、分液漏斗

    （2）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室用高锰酸钾固体在加热条件下分解制取氧气，属于“固固加热型”，故气体发生装置应选A

    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应化学方程式为：CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O；气体收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，由于二氧化碳密度比空气大且能溶于水，故气体收集装置选D；浓硫酸具有吸水性，可用来做干燥剂，若要制得干燥的CO2，收集前还应先将气体通过 F装置

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质，某同学用工业硫酸铜(含杂质)进行如下实验：

    （1）制备氧化铜

    ①步骤I的目的是除去不溶性杂质，操作依次是溶解、过滤。其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ，玻璃棒的作用是 。

    ②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体，操作顺序是b→ → →d（填序号）。

    a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．洗涤干燥

    ③将CuSO4·5H2O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中，观察到蓝色晶体先变为 色，最终变为 色。

    （2）探究氧化铜的性质

    ①取A、B两支试管，往A中先加入适量CuO粉末，再分别向A 和B中加入等体积的3% H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡，该气体能使带火星木条复燃。结论 ，反应方程式为 。

    ②取3.2 g CuO粉末隔绝空气加强热，除产生一种无色气体外，还残留2.88 g砖红色固体则其化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A．在多个电子的原子里，电子是分层排布的

    B．稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8，具有相对稳定结构

    C．非金属的原子最外层电子数一都般多于4个

    D．原子结构示意图可简明、方便地来表示原子的结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究金属的性质，做了如下探究实验。

    实验1：在三支分别装有硫酸镁溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸的试管中，各加入少量铝条（如下图）。

    【实验现象】①、②试管内始终无明显现象，而试管③中开始时无明显现象，但片刻后出现大量的气泡。

    【分析反思】试管②中始终无明显现象的原因是 ，

    试管③中开始无气体产生的原因是 （用化学方程式表示）。

    实验2：将实验1反应后的三支试管中的剩余物全部倒入一个干净的烧杯中，片刻后发现有气泡冒出，并有紫红色固体析出。

    【现象分析】析出紫红色固体的原因是 （用化学方程式表示）；

    【得出结论】该探究实验说明铝的金属活动性比铜更 。

    同学们想确定实验2反应结束后烧杯中所得固体的成分。

    【提出猜想】小明的猜想是：含有铝和铜；小莉的猜想是：含有铝和镁。小花认为小莉的猜想不成立，理由是 。

    实验3：同学们经检验烧杯中所得的固体，证明小明的猜想正确。请完成下表：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    向滤出的固体中加入

    固体中含有铜和铝。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图中信息填空：

    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数 _________ （选填“相等”或 “不相等”） ．

    （2）t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填“>”、“<”或“=”）

    （3）当甲中含有少量乙时，可以用 法提纯甲．

    （4）要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有 （任填一种即可）．

    （5）t1℃时，往100g水中加入60g甲，充分搅拌后得到甲的饱和溶液的质量是 克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是

    A．花香四溢——分子不停地运动

    B．1L大豆与1L小米混合总体积小于2L——分子间有空隙

    C．食物变质——分子本身发生变化

    D．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是

    A．Fe2+、H＋、SO42－ B．NH4＋、Cl－、OH－

    C．Ba2+、SO42－、NO3－ D．Na＋、K＋、NO3－

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

    （1）对A物质来说，a点的意义是 。

    （2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的 点表示，此时溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的 点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是 。

    （3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 物质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法错误的是

    A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    B．经回火处理后的钢针可以用来制作鱼钩

    C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

    D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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