蔬菜、水果中大多含有维生素C(C6H8O6)。下列关于维生素C的说法中错误的是
A.属于有机物
B.碳元素的质量分数最大
C.由碳、氢、氧三种元素组成
D.1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是( )
| A. | 氮气和氧气﹣﹣将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭 |
| B. | 氮肥和磷肥﹣﹣观察颜色 |
| C. | 苏打和小苏打﹣﹣分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生 |
| D. | 热塑性塑料和热固性塑料﹣﹣加热,观察外形变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种神奇的蜡烛,点一任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.
查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.
老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石呈银白色 | 该金属一定不是 . |
2 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸 | 有无色气体产生, . | 该金属一定不是铁,而是镁 |
反思交流:
(1)实验2中反应的化学方程式为 .
(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧? .
(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应
C.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。某研究小组的
同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写Jm碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是NaCI;
猜想2:滤液中溶质是NaCI和 (填化学式)的混合物;
猜想3:滤液中溶质是NaCI和Na2 CO3的混合物。
【实验探究】
(l)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想 不成立。
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有 (填实验现象)证明猜想2成立。
【问题讨论】
(l)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 (填
“能”或“不能”)达到实验目的。
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 (填
“能”或“不能”)达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列物质的序号填空:
①金刚石 ②二氧化硫 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰
(1)常用于制作糕点的是 。(2)天然物质中硬度最大的是 。
(3)会导致酸雨形成的是 。(4)用于改良酸性土壤的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干上,回收二氧化锰。请计算:21·世纪*教育网
(1)生成氧气的质量为 g。(2)回收二氧化锰的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识。
(1)春节一—喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是 ;
(2)端午节一—龙舟竞渡。龙舟的龙头制作需要精雕细琢,雕刻过程中木材发生的是 (选填“物理变化”、“化学变化”);
(3)中秋节——观花赏月。月饼是传统美味食品,月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质,其中富含蛋白质的有 。
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