【题目】下列实验操作正确的是
A. 为获得感性认识,直接用手触摸药品和用嘴品尝药品的味道
B. 将洗净后的试管倒扣在试管架上晾干
C. 为避免把液体滴到试管外,将胶头滴管伸入试管内滴加液体
D. 仰视读取量筒内液体的体积
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D. 将石灰石投入到稀盐酸中产生气泡
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质分类①氧气,②清新的空气,③冰水共存物,④海水 ,⑤二氧化碳,⑥铁水,⑦稀有气体。其中属于混合物的是_____________ (填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学校化学研究小组利用过氧化氢溶液的分解来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(“常温”通常是指20℃;“浓度”指溶质的质量分数.)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/mL | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通过①和②对比可知,化学反应快慢与有关.
(2)通过对比实验和可知,化学反应快慢与温度的关系是 .
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气最适合的条件是 . 写出该反应的化学方程式: .
(4)除了上述探究影响化学反应快慢的一些因素外,还有哪些因素可能影响化学反应的快慢,请你探究(探究一种因素即可).
影响因素: .
设计方案: .
得出结论: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是实验室制取气体的部分装置,下列说法错误的是( )
A.组装装置①时,先固定试管,后放酒精灯
B.用装置②进行实验时,先加固体药品,后加液体药品
C.装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO
D.装置①中加入高锰酸钾制氧气时,需在试管口放一团棉花
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体吸入气体与呼出的气体中,所含气体的比较,正确的是①氧气:吸入的气体中氧气含量>呼出气体中氧气含量②二氧化碳:吸入的气体中二氧化碳含量<呼出气体中二氧化碳含量③水蒸气:吸入的气体中水蒸气含量>呼出气体中水蒸气含量
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com