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【题目】(6分)自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。

(1)图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵 石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是

该净水器第二层纱布的主要作用是 你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”) 将硬水变成软水。

(2图为过滤装置,根据实验回答下列问

写出标号仪器的名称:a

实验过程中玻璃棒的作用是

过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)

【答案】(1)活性炭隔离细沙和活性炭不可以;

(2)铁架台引流滤纸可能破损或承接烧杯不干净或液面高于滤纸边缘等

【解析】

试题分析:(1)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏。该简易装置中小卵石、石英沙均是起过滤的作用,石英沙放在B层,活性炭起吸附的作用,放在A层;纱布主要起隔离的作用;该简易装置只能除去难溶性固体和颜色、异味,不能降低水的硬度,降低水硬度的方法有煮沸和蒸馏。

(2)在过滤时,玻璃棒起引流的作用;过滤时要注意:一贴二低三紧靠。一贴是漏斗要紧贴漏斗的内壁;二低是滤纸低于漏斗的边缘,液面要低于滤纸边缘;三紧靠是指指玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸面,倾倒液体时烧杯口要紧靠玻璃棒,漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁。过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘,都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中,从而出现浑浊;还有,盛装滤液的烧杯不洁净,也会造成滤液仍浑浊。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向___偏转()。该反应____质量守恒定律(遵守不遵守)。反应后天平不平衡的原因是_______________________

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________(填序号)

原子种类;原子数目;分子种类;分子数目;元素种类;物质种类。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗 处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。

(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上有水雾出现;说明石蜡燃烧后生成了 ;石蜡燃烧后还生成 ,该气体能使澄清石灰变浑浊。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊.在熬制过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算:

(1)该物质由 种元素组成。(2分)

(2)计算钾、铬、氧三种元素的质量比(要求最简整比)(2分)

(3)计算铬元素的质量分数(结果保留到0.1%)。(2分)

(4)计算29.4g该物质中含有钾元素的质量(3分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)按要求用相应的化学符号填空。

⑴2个氢分子______________⑵3个铵根离子______________

⑶写出氢氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:

硝酸铵中氮元素的化合价依次是

硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是

硝酸铵由 种元素组成。

硝酸铵中氮元素的质量分数为

市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素多少克?请写出解题过程。

(2)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共265g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体169g,求:制取氧气的质量。 剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?

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【题目】(5分)某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。请回答实验中的有关问题(注酚酞是一种酸碱指示剂,遇到碱性物质变红,氨水呈碱性。)

(1)实验1:小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的现象是: ,有实验1得出的结论是 _

(2)实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的小华同学设计了(如图乙所示)作对比实验。你认为有无必要?请阐述你的理由:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(15分)(1)(5分)用相应的化学用语回答:

①两个氢原子 ,②三个水分子

③两个氯离子 ④水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子

(2)(6分)下列盛有不同物质的容器中,所盛物质中属于单质的是 化合物的是

纯净物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接构成的是

(3)(4分)各种物质之间存在着某种联系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。

空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;

地壳中元素含量:铝 铁;

原子中质子数 核外电子总数;

通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。

(4)(符号表达式2分,共5分)X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素.X的单质为密度最小的气体.Y的单质气体能使带火星的木条复燃,Z的原子结构示意图为

请回答下列问题:

①Z元素的名称为 .实验室用一种暗紫色固体制取Y单质.该反应的符号表达式是

②X和Y组成的常见液态化合物与木炭,在髙温下反应生成CO和H2,该反应的符号表达式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质,“—”表示两端的物质能相互反应,“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

(1)如左图所示,若A、B为氧化物, D、E为单质,C为能供给呼吸的气体,D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则:C的化学式为 ,A与B反应的化学方程式为 ,E可能是 (填一种即可,写化学式)。

(2)如右图所示,若A、B、C、D、E均为化合物,D中各元素的质量比为10:3:12, A、B、C中均含三种元素。则:D的化学式为 ,D与E反应的化学方程式为 ,A转化为B的化学方程式为

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