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    18．在以密闭容器中有X、氧气和氧化铁三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如
    表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）
    物质XO2Fe2O3SO2
    反应前质量/g151110
    反应后质量/g0待测1116
    A．该反应为置换反应
    B．X中一定含有铁元素和硫元素，可能含有氧元素
    C．X中一定含有铁元素和硫元素，一定不含氧元素
    D．反应生成的Fe2O3和SO2的质量比为11：16

    分析 A、根据X和氧气反应的生成物是氧化铁和二氧化硫进行分析；
    B、根据氧化铁中的氧元素和二氧化硫中的氧元素质量总和，以及氧气的质量进行分析；
    C、根据氧化铁中的氧元素和二氧化硫中的氧元素质量总和，以及氧气的质量进行分析；
    D、根据反应后生成的氧化铁和二氧化硫的质量比进行分析．

    解答 解：A、X和氧气反应的生成物是氧化铁和二氧化硫，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；
    B、生成物中氧元素的质量总和为：10g×$\frac{48}{160}$×100%+16g×$\frac{32}{64}$×100%=11g，所以X中一定含有铁元素和硫元素，一定不含氧元素，故B错误；
    C、生成物中氧元素的质量总和为：10g×$\frac{48}{160}$×100%+16g×$\frac{32}{64}$×100%=11g，所以X中一定含有铁元素和硫元素，一定不含氧元素，故C正确；
    D、反应生成的Fe2O3和SO2的质量比为10：16=5：8，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查了质量守恒定律在化学反应中的应用，难度不大，注意在平时多加训练．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

    A、小强认为上述实验不能证明铁、铜、银的金属活动性顺序，只能证明某两种金属的金属活动性顺序，这两种金属是铁和铜，且只需要一个实验就能达到实验目的，这个实验是C（填序号）．
    （2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
    （3）根据上述（1）的结论，要进一步证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，只需补充一个实验就能达到实验目的，请你帮助完成．
    实验步骤现象结论
    取一根铜丝打磨干净，放入盛有硝酸银溶液的试管中一会儿，观察现象．铜丝表面有银白色固体析出铜的活动性比银强

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室常用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气．（如图1）

    （1）写出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图1所示．①写出仪器名称a导管，b集气瓶．
    ②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是C（填字母代号）．
    A、把点燃的木条伸入瓶内  B、把带火星的木条伸入瓶内 C、把带火星的木条放在瓶口
    ③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用排水法收集．
    ④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是A（填编号）．
    A、减慢液体滴加的速度   B、换用体积较小的锥形瓶   C、加热锥形瓶
    （3）课堂上同学们利用图2甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如图2乙图，带火星的木条较易复燃．请完成下列问题：改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因：
    换成乙装置后从发生装置导出的气体中混有的水蒸气被冷却，得到较为纯净的氧气，可使带火星的木条复燃．
    （4）某同学在试管中加入H2O2的水溶液后，没有看到明显的现象．加入少量MnO2粉末后，溶液中产生了大量气泡（如图3甲），该气体能使带火星的木条复燃．待气泡不再产生，反应停止后，静置一断时间，试管底部有黑色固体，试管上部为无色透明液体（如图3乙）．
    据此，小兵得出结论：是过氧化氢分解产生了氧气．小兵的结论严密吗？若你认为严密，请说明理由．若你认为不严密，也请说出理由，并设计实验进一步证明氧气是过氧化氢分解产生的．不严密，因为氧气也有可能是水分解产生的．设计实验：在水中加入少量二氧化锰，没有气体产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某粒子的结构示意图如图1所示：

    （1）当x-y=10时，该粒子是原子（填“阴离子”“阳离子”或“原子”）．当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是S2-．
    （2）根据图2粒子结构示意图，回答问题．
    ①图A、B、C、D四种粒子共表示3种元素．
    ②D原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    ③由B元素和D元素组成的化合物的化学式为MgCl2．
    ④E粒子带1个单位正电荷，则X=11．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．通过学习，你已经掌握了实验室制取氧气的有关方法，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：以下所选装置均填序号） 

    （1）写出上述标号的仪器名称：1、试管  2、长颈漏斗  3、集气瓶
    （2）加热固体氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是A，
    二氧化锰作为催化剂，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （3）实验室用过氧化氢制氧气选用的发生装置是C，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）选用D和E收集某气体，分别利用的性质是密度比空气大、不溶于水，或不易溶于水．
    （5）小林准备用装置B加热KMnO4制取O2，你认为这样做可能产生的后果炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．如果发生一氧化碳中毒，应立即转移到通风的地方救治
    B．如果没有催化剂的帮助，过氧化氢也会缓慢分解产生氧气
    C．在化学反应前后，二氧化锰的质量和化学性质会发生变化
    D．当氧气与其他物质发生化学反应时，单位体积内氧分子越多，反应越剧烈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化合物中有一类物质叫做烷烃，其分子中碳、氢原子个数呈一定的规律．如CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（丁烷）…写出烷烃的通式CnH2n+2（n表示碳原子数），其燃烧的化学方程式是CnH2n+2+$\frac{3n+1}{2}$O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$nCO2+（n+1）H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．汽车尾气是形成雾霾的原因之一，为减轻尾气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，其原理是在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体．试推测，该无毒混合气体是（　　）
    A．N2和CO2B．NO2和CO2C．CO2和O2D．CO2和SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A品红在热水中扩散更快品红分子不断运动，且温度越高，运动速率越快
    B空气能被压缩压缩时粒子的体积变小
    C肉眼无法看到分子、原子分子、原子都很小
    D热胀冷缩粒子间的间隔受热增大，遇冷缩小
    A．AB．BC．CD．D

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