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    在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是（　　）

    　　A．N2　　B．O2　　C．CO2　　D．H2O


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是

    A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色

    B．电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为1∶2

    C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D．点燃红磷后，产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应中属于分解反应的是（   ）

    A、氢气＋氧气——水       B、锌+盐酸——氯化锌＋氢气

    C、水＋二氧化碳——碳酸   D、氧化汞——汞＋氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于纯净物的是                       ，

    属于混合物的是         （填序号）。

    ①洁净的空气    ②二氧化碳    ③铜     ④蒸馏水

    ⑤液氧   ⑥电解水后的生成物．⑦冰水混合物  ⑧氧化铜               

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    .阅读下列短文，用序号回答：

    ①水通常是无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动植物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电的条件下，水可以分解，生成氧气和氢气；⑥氢气能在氧气中燃烧生成水；⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为它可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。

    ⑴水的物理性质              ；⑵水的化学性质            ；

    ⑶水的用途                 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    室温时，进行如下实验：

    ①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；

    ②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；

    ③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡．

    （1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为　色，该反应的化学方程式为　　．

    （2）实验②、③共有的现象是　　，说明　　．

    （3）实验①的作用是　　．

    （4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的基本实验操作中错误的是（　　）

    A．倾倒液体  B．检查气密性

    C．收集二氧化碳气体  D．滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知空气的成分有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等，试根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内．

    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着　　．

    （2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有　．

    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有　　．

    （4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是一些微观粒子结构示意图，其中属于同一周期的原子的是（    ）

    ①          ②           ③           ④            ⑤

      A．②⑤         B．②③④⑤        C．②④⑤         D．①⑤

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