分析 (1)根据物质的构成分析物质的类别;
(2)根据微粒的变化分析变化中没有发生改变的粒子;
(3)根据微粒的变化分析变化的微观实质.
解答 解:(1)由物质的构成可知,变化中的生成物水属于化合物,化学式:H2O;
(2)由微粒的变化可知,此变化中没有发生改变的粒子是:氧原子和氢原子;
(3)此变化的微观实质是:过氧化氢分子在一定条件下分解成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新分别组合成新的水分子、氧分子.
故答为:(1)H2O;(2)氧原子和氢原子;(3)过氧化氢分子在一定条件下分解成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新分别组合成新的水分子、氧分子.
点评 本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题,解题的关键是依据质量守恒以及对图示微粒的认识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液稀释前后,溶质的质量相等 | |
B. | 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等 | |
C. | 在化学反应中反应物的各物质的质量比等于生成的各物质的质量比 | |
D. | 氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后,所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO气体有毒,处理CO气体时可以将其点燃,转化为无毒的CO2 | |
B. | 在盛有O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时,事先在集气瓶底部放一些水 | |
C. | 稀释浓硫酸时,先在量筒中加入一定量的水,再慢慢地加入浓硫酸并搅拌 | |
D. | 给试管内的液体加热时,试管口不能对着他人或自己 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌离子:Zn2+ | |
B. | Cl-结构示意图: | |
C. | 证明铜的活动性大于银:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | |
D. | 氧化钙中钙元素的化合价:$\stackrel{+2}{Ca}$O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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