选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | 将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸,将铁粉置于其中 | 有气泡产生,溶液呈棕黄色 | 铁是排在氢前的金属 |
B | 验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃 | 产生淡蓝色火焰 | 氢气可以在空气中安静的燃烧 |
C | 向试管中的未知无色溶液中,加入适量的稀盐酸溶液 | 有无色气体产生 | 该无色未知溶液中一定有CO32- |
D | 将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg | 铁钉上覆盖一层红色的物质 | 金属活动顺序为:Fe>Cu,且析出铜的质量为 (b-a)g |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质进行分析判断.
B、根据氢气的化学性质进行分析判断.
C、根据酸的化学性质进行分析判断.
D、根据金属的化学性质、质量守恒定律进行分析判断.
解答 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以溶液的颜色为浅绿色,而不是棕黄色;故该实验操作错误.
B、验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰,可以看出氢气可以在空气中安静的燃烧,故该实验操作、现象、解释或结论都正确.
C、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体,故可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,故该无色未知溶液中也可能含有碳酸氢根离子,不一定有CO32-;故该实验结论错误.
D、将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,铁钉上覆盖一层红色的物质,说明金属活动顺序为:Fe>Cu;反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg,根据质量守恒定律可知,(b-a)g为固体质量增加的质量,而不是析出铜的质量,故选项结论错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、氢气的化学性质、金属的化学性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
要求 | ①②全对 | ①对 ②错 | ①错 ②对 | ①②全错 |
结论代号 | A | B | C | D |
第 ①句 | 第 ②句 | 答案 | ||
碳酸氢铵是含有氧元素的化合物 | 碳酸氢铵是氧化物 | B | ||
任何原子都含有质子、中子、电子 | 一种元素只能组成一种物质 | D | ||
过氧化氢是混合物 | 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解出水和氧气 | C | ||
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 | 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 | A |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | 反应基本类型 |
Ⅰ | 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | / | 化合反应 |
木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺,发出白光 | |||
Ⅱ | 铁丝在空气中燃烧 | 不易燃烧 | / | / |
铁丝在氧气中燃烧 | 剧烈燃烧、火星四射,放出热量,并生成黑色固体 | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4; | / |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,产生白烟,生成黑色固体 | |
B. | 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的少 | |
C. | 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气中含量最多的气体是氨气(按体积分数计算) | |
B. | 地壳中含量最多的非金属元素是氧 | |
C. | 人体中含量最高的金属是钙 | |
D. | 天然存在的最硬的物质是钢 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com