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    【题目】（5分）暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊，同学们取回少量水样进行实验。

    （1）通过______操作可除去水中浑浊物，加入________可除去水中的异味。

    （2）使用 可以测试水样的酸碱度。

    （3）检测水样是否属于硬水，应加入 。若为硬水常采取 的方法降低硬度。

    【答案】（1）过滤 ；活性炭 （2）PH试纸；（3）肥皂水 ；煮沸

    【解析】

    试题分析：通过过滤可以除掉水中大量的大颗粒物质，利用物质的吸附性可以去除水中的异味，常用肥皂水来检验水的硬度，利用煮沸的方法来简单的降低水的硬度。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（ ）

    A．氯化钡和碳酸钾 B．盐酸和碳酸钠

    C．硝酸钾和氯化钠 D．氢氧化铁和硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压，提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是

    A．茶氨酸的相对分子质量为174g

    B．茶氨酸由C、H、O、N四种原子构成

    C．茶氨酸中碳元素的质量分数最大

    D．茶氨酸中碳、氧元素质量比7:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示。

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    3

    8

    5

    4

    反应后质量/g

    7

    2

    5

    6

    下列说法正确的是（ ）

    A．丙一定是该反应的催化剂

    B．该反应为化合反应

    C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2∶3

    D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。

    实验装置如图所示：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是______________。

    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶。由此可得氧气约占空气总体积的________ 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一条_________________。

    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_______ （填“能”或“否”）。理由是_______________。

    （4）红磷熄灭后，打开止水夹后，发现最终进入集气瓶的水的体积小于1/5，试分析其可能的原因(至少写三点)： ； ； 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

    A. 红磷燃烧产生大量白雾

    B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭

    C. 该实验可说明氮气难溶于水

    D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。

    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是 。

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

    （3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式 。

    【实验评价】

    （1）设计实验Ⅳ的目的是 。

    （2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。

    【实验拓展】

    查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。

    A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b （2分）

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），收集装置是 请写出该反应的化学符号表达式： ，其中二氧化锰起 作用。（4分）

    （3）装置A中试管口稍向下倾斜的原因是 。（1分）

    （4）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先 然后再 。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途。如：__________。考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：__________。

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