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    化学与生活密切相关。“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会产生有毒的氯气，其反应的方程式为： NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。请回答以下问题：

    （1）X是由________构成的物质（填“分子”或“原子”或“离子”）。

    （2）NaCl中Na+的结构示意图为_______________。

    （3）标出 NaClO中氯元素的化合价_____________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列图示实验操作中，正确的是

    A.熄灭酒精灯 B.加热液体 C.称量固体 D.过滤

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市硚口区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）

    A.研碎胆矾 B.食物变质 C.酒精挥发 D.水果榨汁

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型：单选题

    下列图示实验操作中，正确的是

    A. 点燃酒精灯 B. 称量10.05g固体

    C. 量取5.5mL液体 D. 过滤

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    如图为常见的制取气体的装置，请回答下列相关问题。

    （1）实验室常用装置A制取氧气，请写出化学反应方程式_______________。

    （2）实验室选用装置A、C组合制取氧气，在实验结束时，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯，其原因是________。

    （3）电石的成分主要是碳化钙（CaC2），在常温下遇到水立即发生激烈反应，生成乙炔（C2H2），并放出热量，实验室可用电石和水制取少量乙炔气体。某兴趣小组同学决定选用装置B作为发生装置，为控制反应速率以保证安全，可用_______________（填仪器名称）代替长颈漏斗。

    （4）甲烷是一种高效、较清洁的能源，密度比空气小、难溶于水。实验室准备制取该气体，若用装置F收集该气体，则甲烷气体应该从________端进入（填“a”或"b”）。

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    环境问题是全球共同的问题，下列措施与理由之间，因果关系不正确的是（ ）

    A.在新装修的室内摆放适宜的花卉—改善室内空气质量

    B.限制生产含磷洗衣剂—防止臭氧空洞

    C.垃圾分类—防止环境污染，废物利用

    D.不允许焚烧农作物秸秆—防止污染空气

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    学以致用既能加深对知识的理解,也能体现知识的价值。以下说法正确的是（ ）

    A.发现家里天然气泄漏，迅速打开换气扇,并拨打火警电话119

    B.遇火灾时迅速打开所有门窗通风

    C.需要拨打或者接听移动电话时远离加油站、加气站

    D.档案资料着火，立即用泡沫灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源：河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型：单选题

    3月22日是“世界水日”，下列关于水的叙述不正确的是（ ）

    A.用肥皂水可以区别硬水和软水

    B.水中的钙、镁离子增多导致水体富营养化

    C.水中的色素和异味可以用活性炭除去

    D.电解水的实验可证明水的组成

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：综合题

    （一） 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

    请回答下列问题:

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____ （填字 母序号）。若用装置B制取二氧化碳，反应的原理是（用化学方程式表示）_____。

    （2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气， 若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。

    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____ （填“a”或“b”） 端通入:欲使用装置E.用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____ （填“a”或“b”） 端通入。

    （4）已知一氧化氮气体难落于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。

    （二）小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，井向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应:②氢氧化钠有剩余:③盐酸过量。

    小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是:_____。

    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写如表:

    实验方法

    可能观察到的现象

    结论

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中。

    如果_____。

    则盐酸过量

    如果_____。

    则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是_____。（填序号）.

    A 生锈的铁钉

    B 碳酸钠粉末

    C 硫酸钠粉末

    D 氢氧化铜

    （4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是_____（填序号）。

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