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    16．小军在参加野外夏令营活动时带了食品，瓶装矿泉水、纱布、肥皂、火柴和铁锅等物品．
    （1）为净化一定量的河水，小军进行了如下操作，取河水一静置一过滤，其中静置的作用是水中较大颗粒的不溶性固体沉至水底，所带物品中能组装成简易过滤器的是矿泉水瓶、纱布．
    （2）小军在用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是硬水（填“硬水”或“软水”）

    分析 （1）根据对净化水常用操作方法的认识，判断静置操作在净水中的作用；利用所带物品代替过滤装置中所需的仪器，组装简易过滤器；
    （2）硬水中含量较多的钙、镁离子，影响肥皂的起泡且能形成白色浮渣；

    解答 解：（1）通过静置，水中较大颗粒的不溶性固体沉至水底，而使此类杂质初步与水分离；利用矿泉水瓶作为漏斗、纱布作为过滤层，可组装成简易的过滤器；
    （2）与肥皂水混合后泡沫很少，并出现白色垢状物的水为硬水；
    故答案为：
    （1）使水中较大颗粒的不溶性固体沉至水底；矿泉水瓶、纱布；
    （2）硬水；

    点评 需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．我们不仅要节约每一滴水，同时还应该防止水的污染．下列防止水污染的措施中，你认为合理的是（　　）
    ①禁止使用农药和洗衣粉；        
    ②工业废水经处理达标后再排放；
    ③抑制水中所有动植物的生长；    
    ④生活污水净化后再排放．
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸钠（Na2SeO4），则在硒酸钠中，硒元素的化合价是（　　）
    A．+4B．-4C．+6D．-6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于物质的变化中属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华
    B．水加热沸腾变成水蒸气
    C．二氧化碳通入石灰水中，石灰水变浑浊
    D．空气液化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置：

    （1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，他应写出的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在这个反应中二氧化锰的作用是催化作用，选择的发生装置是B （填序号），能用D收集的原因是氧气的密度比空气大．
    （2）甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是AC或AE （填序号）．若用如图F所示装置收集甲烷，甲烷应从B 端进入（填“A”或“B”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．用如图所示装置测定空气里氧气的含量，所用可燃物为红磷
    （1）红磷燃烧的 文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）充分反应后，打开止水夹，发现最终进入集气瓶中水的体积小于$\frac{1}{5}$，在确定装置气密性良好的前提下，还可能的原因有（写一个原因）实验装置漏气，红磷的量不足；
    （3）有同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变），则下列那些因素会影响实验结果（填字母编号）ABD．
    A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量 C．替代物的颜色 D．生成物的状态．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示；

    （1）操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（选下列序号填写）
    a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端末靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，这是利用该物质的吸附性．
    （3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，日常生活常用煮沸法降低水的硬度．
    （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关洗涤问题的说法不正确的是（　　）
    A．洗洁精可使餐具上的油污乳化
    B．食醋可用来除去热水瓶中的水垢
    C．酒精能洗去瓷砖上的水锈
    D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．归纳总结是学习的重要方法，小茗同学在学习了酸的化学性质知识后，结合酸的性质与变化总结出如图．（图中“-”两端的物质能够反应）分析回答：
    （1）区分食盐水和稀盐酸，可选用的酸碱指示剂是石蕊试液．
    （2）要制取氯化铜，可以选用盐酸与氧化铜反应．
    （3）实验室制取二氧化碳的反应原理，就是利用了酸能与某些盐反应的性质．
    （4）不能用过量的盐酸除铁锈，原因可用化学方程式表示为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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