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【题目】同学们在学习金属的化学性质时,做了稀盐酸、稀硫酸分别与锌、铜反应的实验,实验结束后,对酸的性质很感兴趣,于是又继续研究稀硝酸()的性质,在老师的带领下进行了以下实验探究。

(实验探究)

实验内容

实验现象

结论与分析

1)用玻璃棒蘸取稀硝酸滴到pH试纸上,与________比较,读出pH

pH试纸变红色

pH1,稀硝酸显________

2)取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚碱溶液,再逐滴加入稀硝酸,振荡。

溶液的颜色变化情况是_______

稀硝酸与氢氧化钠发生了中和反应。反应的化学方程式_______

3)再分别在盛有少量锌粉、铜粉的试管中加入2mL的稀硝酸,观察实验现象。

在两支试管的溶液中均冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B

锌、铜都能与稀硝酸反应,产生气体A

(提出疑问):无色气体A是什么?

(查阅资料)含氮元素的某些气态物质的物理性质:

颜色

无色

无色

无色

红棕色

溶解性

极易溶于水

难溶于水

可溶于水或硝酸

(交流与拓展)通过分析资料,大家一致认同了红棕色气体B,但对无色气体A及其变化的原因有不同的看法。

①小南同学认为A不可能是,他的理由是________

②小宁同学认为A,却遭到大家的一致反对,原因是________

(实验结论)经讨论,最终一致认为A在试管口遇氧气生成了

【答案】标准比色卡 由红色变成无色 NaOH+HNO3═NaNO3+H2O NH3极易溶于水,大多数气体会溶解在稀HNO3中,且在常温下NH3不易被氧化成NO2 N2的化学性质比较稳定,常温下,N2在空气中不能被氧化成NO2

【解析】

[实验探究]1)用pH试纸测稀硝酸pH的正确方法是:用玻璃棒蘸取稀硝酸滴到pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡比较,读出pHpH1,稀硝酸显酸性;

2)氢氧化钠溶液呈碱性使无色酚酞试液变红,当向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硝酸后,溶液碱性消失,无色酚酞由红色变成无色;稀硝酸与氢氧化钠发生中和反应,生成硝酸钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HNO3═NaNO3+H2O

[交流与拓展]①氨气极易溶于水,且不易被氧化,所以该气体不可能是氨气;

②由于氮气化学性质很稳定,所以常温下N2在空气中不能直接被氧化成NO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁是几种常见的物质,分别由氢、碳、氧中的1~3种元素组成。

① 甲是自然界中最硬的物质,其名称为_______

② 乙是最常用的溶剂,化学式为________,2摩尔乙中约含________个乙分子。

③ 丙是密度最小的气体,它在空气中燃烧的化学方程式为____________

④ 气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应,其对应的微观示意图如下,请在方框中____补全相应微粒的图示。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比。实验中采用如图实验装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所消耗的时间。实验记录的数据如下:

实验编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化锰质量(g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化锰与氯酸钾的质量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧气时间(秒)

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

请回答下列问题:

1)实验中收集一定体积的氧气采用的实验方法利用了氧气_____的性质。收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果_____(填没有)影响。

2)分析上述数据,你认为利用此法制氧气时,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____

3)利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好。请写出前者的两个优点:①_____;②_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是_________

2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于15的原因可能是(只答一条):__________

3)实验C:集气瓶内放少量水的目的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图如下图1所示。请回答下列问题:

1M点表示的含义是________

2时,甲物质的溶解度________乙物质的溶解度(填大于等于小于”)

3时,将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解,再降温到,析出甲物质15g,则时,加入甲物质的质量为________g.

4)将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到,有关所得溶液的说法正确的是________(填字母序号)。

A 甲溶液仍为饱和溶液 B 溶液的质量:甲<

C 溶剂的质量:甲= D 溶质质量分数:甲>

5时,将甲、乙两种物质各80g分别加入到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到,现象如图2。则烧杯②中加入的是________(填)物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____________________。

(2)30时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“饱和”或“不饱和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10则其溶质质量分数不变的物质是_________________。

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【题目】根据下列化学反应现象写出对应的化学方程式:

①过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:__________________________

②在氧气中燃烧,火星四射,放出热量:________________________

1113日,中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸,造成松花江水环境污染,事故产生的主要污染物为苯(C6H6)和硝基苯等有机物,对人体十分有害.其中苯是一种常见的有机溶剂,具有挥发性,硝基苯是制一种剧烈炸药的原料,它们都具有可燃性,请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________

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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:

1)小明首先根据草酸中含有_______________元素,可推测生成物中含有水。

2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

(假设一)生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清石灰水,实验现象是________________,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

(假设二)生成物中有一氧化碳

实验二:小明用下图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答:A装置中黑色固体粉末是__________(填化学式)A装置中的实验现象是__________________________

3)讨论交流:小芳认为,小明的实验二不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:_________(支持不支持”),请说出你的理由:_______。小芳认为,从环保的角度看,实验二装置有一个缺陷,请你指出该缺陷以及处理的方法:_______________

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【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2 ),关于亮氨酸的说法正确的是(  )

A. 亮氨酸是氧化物

B. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为72:13:14:32

C. 一个亮氨酸分子由21个原子构成

D. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.5%

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