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【题目】物质发生化学变化的本质特征()

A.有发光发热的现象

B.反应后有新物质生成

C.有无色气体放出。

D.物质的颜色发生变化

【答案】B

【解析】

化学变化是变化过程中有其他物质生成的变化。特征是有新物质产生。

物质发生化学变化的本质特征是有新物质产生,不能根据有发光发热的现象、有无色气体放出和物质的颜色发生变化等现象来判断,故选B

练习册系列答案
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【题目】下列物质的性质与用途不对应的是

A.铝具有良好的延展性——铝可以做成铝箔

B.干冰升华吸热——人工降雨

C.氧气助燃——氧气可作燃料

D.氮气化学性质不活泼——填充食品包装袋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验基本操作是否规范往往会影响实验的成败,下列实验基本操作正确 的是(

A.先预热,再给试管内的物质加热

B.试管夹从试管底部往上套,夹在试管中部

C.用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后,将滴管平放在桌面上,以免污染原溶液

D.可用嘴品尝化学实验室里试剂的味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验,请按照要求回答问题:

(1)实验台前有如图甲仪器和药品,请写出仪器名称:A__________;B____________

(2)小明利用上述仪器和药品可以做到制取氧气的实验,实验前她发现其中缺少一种药品,该药品名称是________,制取氧气的化学方程式为________________________________________

(3)检查图乙装置的气密性:关闭止水夹,向长颈漏斗注水至没过漏斗的下端口,继续加入适量水后,静置一段时间,若_______________________,则装置气密性良好。小亮说利用如乙装置可制取二氧化碳气体,与用甲图仪器组装的装置相比,图乙装置制取气体的优点是_______________________

(4)小红在图丙装置内加入高锰酸钾来制取氧气,写出该反应的化学方程式__________________;但该装置存在不足之处,请你改正:___________________________

(5)若用右图装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体,进气方向已标明,请将图补充完整_____,可用该方法收集说明二氧化碳具有的物理性质是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,为了安全不可品尝_____

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【题目】下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是 ( )
A. 电解水产生气体的体积
B. 向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
C. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
D. 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

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【题目】 列对科学家在化学上的贡献叙述错误的是()

A.拉瓦锡发现空气的主要成分

B.卢瑟福发现电子

C.道尔顿建立了原子学说

D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值

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科目:初中化学 来源: 题型:

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A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量

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D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无气味的气体

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【题目】化学来源于生活,服务于生活。生活中可通过_____方法降低水的硬度;用壶长时间烧水,内有一层水垢主要含CaCO3,可选用厨房中的_____(填物质名称)除去水垢。

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