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7.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.

(1)从宏观知微观.
气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.如图1所示
①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

分析 (1)根据质量守恒定律分析回答;
(2)①根据微粒A的最外层电子数目的特点分析回答.
②根据微粒的最外层电子数目的特点和元素的定义分析回答;
③根据微粒的构成分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变,X分子中一定含有的原子是N和H;
(2)①微粒A的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得电子.
②微粒A、B、C、D、E中,由于B的原子的最外层达到了稳定结构,对应单质化学性质最稳定;C和E的质子数相同,属于同一种元素.
③由微粒的构成的可知,该反应是一氧化碳和氢气在高温高压、催化剂条件下反应生成甲醇,反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.
故答为:(1)N、H;(2)①7;得; ②B; C; E;③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

点评 本题主要考查了原子结构示意图的意义、微粒模型图等知识,难度不大,理解图示的意义是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C是由碳、氢、氧3种元素组成的单质或化合物,其中A、C组成元素相同,G物质是钙的化合物.它们之间的转化关系如图所示.(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
①B的化学式可能是C.
②A→C的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
③A→G的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是(  )
 烧杯中的物质X溶液
A稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液
B澄清石灰水碳酸钠溶液
C稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液
D稀盐酸碳酸钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水循环、氧循环和二氧化碳循环是自然界中的三大循环,请你根据所学知识,回答下列问题:
(1)上述循环中,属于物理变化的是水循环;
(2)在自然界中,氧气产生的途径主要有光合作用(写出一点即可).
(3)随着工业的发展,大气中二氧化碳的含量在逐年升高,这会对自然环境产生的不利影响是导致全球气候变暖(写出一点即可);
(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗,请写出一条你能做到的减少二氧化碳排放的措施:随手关灯;科学研究表明,海水也能消耗二氧化碳,这是因为CO2+H2O═H2CO3.(请用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于O2、CO2的叙述错误的是(  )
A.O2可以供给呼吸,主要来源是植物的光合作用
B.O2、CO2中都含有氧分子
C.紫色石蕊试液,燃着的木条,带火星的木条都可以鉴别O2、CO2
D.CO2用于灭火是由CO2的物理性质和化学性质共同决定的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
[查阅资料]白磷的着火点40℃.
[提出问题]氧气体积约占空气总体积的比例是多少?
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
[现象分析]
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷就能被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点,若足量的白磷在锥形瓶中没能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止往下流.导致注射器中的水还剩约4mL这一现象发生的原因是:白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界相当.
[得出结论]氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分.

(1)反应①的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)将C通入澄清的石灰水中,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)E物质作燃料的优点是产物不污染环境(答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.实验室用一氧化碳还原氧化铁,下列说法错误的是(  )
A.实验开始时要先通入一氧化碳后加热氧化铁,实验结束时要先停止加热后,继续通入一氧化碳至试管冷却
B.实验过程中要对尾气进行处理,不能排放到空气中
C.实验现象是红色固体变为黑色,澄清石灰水变浑浊
D.实验原理为:FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.把符合题意要求的物质写在横线上:
(1)通常用作灯泡和焊接的保护气的是氮气;
(2)能供呼吸,支持燃烧的物质有氧气;
(3)有刺激性气味且对空气造成污染的气体是二氧化硫;
(4)空气成分中,体积分数最大的是氮气.

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