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生活中处处有化学.可用作冰箱除味剂的是
 
;用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败的“双吸剂”是
 
考点:碳单质的物理性质及用途,金属锈蚀的条件及其防护
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料
分析:根据活性炭有吸附性、铁与氧气和水充分接触时容易生锈分析回答.
解答:解:由于活性炭有吸附性,可用作冰箱除味剂,由于铁与氧气和水充分接触时容易生锈,铁粉可用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败的“双吸剂”.
故答为:活性炭,铁粉.
点评:本题的难度不大,掌握活性炭的吸附性、铁生锈的条件是解答本题的关键,
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D、E、F、G、H、I、Z都是初中化学常见的物质,已知A是碳酸氢钙,I为浅绿色溶液,Y为红棕色粉末.常温下C、E、F、G均为无色气体,图中有部分生成物未标出.请完成下列问题.

(1)写出D、E两种物质的化学式:D
 
,E
 

(2)写出C物质的用途
 

(3)请写出C→D的化学方程式
 

(4)请写出H→I的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学做硫在氧气中燃烧的实验后,想了解燃烧后集气瓶底部残留液体的酸碱性.她取剩余液体测其pH,发现其pH=4,请回答有关问题.
(1)请简述如何测定溶液的pH.
(2)小亮想进入探究该残留液的化学性质,请分析残留液能与什么物质反应?(写出一种猜想即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰       B.盐酸      C.明矾      D.生石灰     E.硫酸铜      F.葡萄糖
(1)能被人体直接吸收的营养物质是
 
;(2)可用于人工降雨的物质是
 

(3)常用于铁制品表面除锈的是
 
;   (4)净水时做絮凝剂
 

(5)配制波尔多液的盐
 
;          (6)常用作袋装食品的干燥剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列有关实验回答下列问题:

(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究.步骤①的作用是
 
;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是
 
,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g.
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是
 
(填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是
 
(选填序号).
A.温度低于着火点        B.氧气消耗完        C.白磷消耗完.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是自然界中重要的物质.
(1)如图是某矿泉水的标签中的一部分.
①请写出标签中符合下列要求的物质或微粒的化学符号:任写一种金属阳离子
 
,一种阴离子
 

②该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的
 
元素有关,它属于人体必需的
 
元素(填“微量”或“常量”).
③该矿泉水为
 
物(填“纯净物”或“混合物”),显
 
性(填“酸”或“碱”或“中”),根据矿泉水的储存条件可推知其中某些物质具有的性质可能为:
 

(2)完成下列有关水的知识:
①水
 
(填“属于”或“不属于”)人体的六大类营养素.
②净化水的过程中,会使用到活性炭,主要是利用其
 
作用.
③生活中硬水和软水通常可用
 
鉴别.
④碘水或碘酒在生活中既可以是消毒品,也可检验某食品中是否含
 

⑤配制稀硫酸时,仰视读取量筒中的浓硫酸体积,所配稀硫酸的质量分数
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

(1)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(2)D中x=
 

(3)E中银元素原子的质子数为
 
,一个银原子质量是一个碳12原子质量的
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、水果腐烂B、粗盐潮解
C、干冰升华D、蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如图:
请回答下列问题:
(1)A的化学式是
 

(2)写出步骤③发生反应的化学方程式
 

(3)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱.在农业上,它的一种用途是:
 

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