下列实验现象描述不正确的是 （ ）
A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 ，生成二氧化硫
B.碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色
C.白磷自燃产生大量的白烟
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
一本好题口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
近期以来以来我国很多大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，很多城市加强了对空气质量的检测，下列没有被计入空气污染指数监测项目的是( )
A、 二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒物
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科目：初中化学 来源： 题型：
在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日烟花在空中爆炸 D．矿井发生瓦斯爆炸
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科目：初中化学 来源： 题型：
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
检验气体中是否含有二氧化碳气体．
测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的装置是 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中
容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 
(填字母序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是（ ）
A.氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳和氮气
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科目：初中化学 来源： 题型：
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10克放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90克，充分反应后，称得反应剩余物为97.14克（假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应）。请计算：
（1）产生二氧化碳气体多少克。
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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