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学校的元旦联欢会上,某同学表演“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;

②反应过程中可能有能量变化。

【设计装置】如图所示。

【实验探究】

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是______________.

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:

    ______________.

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

(3)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是_____________.

(4)为了证实小军的看法,请你设计一个证明碳酸钠不存在的实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

(5)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,然后,他查阅资料得知,过氧化钠与水反应后生成的另一种物质是氢氧化钠,请你写出过氧化钠和水反应的文字表达式___________________________________.

(1)氧气(O2)  (2)Na2O2与水反应放热,使吸滤瓶中的空气受热膨胀,因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生 (3)根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3

(4)

    (5)道氧化钠+水→氢氧化钠+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”
小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
 

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
 

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计
一个证明CO32-不存在的实验:
实验步骤 实验现象 实验结论

 

 
生成物中没有CO32-
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈
 
性;
[表  达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为
 

[发现问题]小娟发现在小军的实验中,试管中的溶液变成红色后,一会儿又变成无色.
[深入探究]实验三:探究滴入无色酚酞试液后,变成红色的溶液为什么会褪色?
小娟经查阅资料,设计了如下实验方案,并将有关现象记录在下表中.
实验序号 实验方案 实验现象
1 将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中,配制成溶液,用带火星的木条检验生成的气体 反应激烈,有大量气体产生,并能使木条复燃
2 取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验:
①第一份中加入紫色石蕊试液
②第二份中加入无色酚酞试液
③第三份中先加水再加入无色酚酞试液


①溶液变蓝且长时间不褪色
②溶液显红色,半分钟内褪色
③溶液显红色,半分钟内褪色
3 ①称取3.9g过氧化钠固体,逐滴加入约50mL水.
②待不再产生气体,10min以后,加入用小纸片包好的MnO2,迅速塞紧双孔塞,轻轻摇动反应器,纸包自动散开,MnO2与溶液开始接触.
①测得氧气体积为185mL左右
②又产生大量氧气,至反应完全以后,又测得产生了374mL氧气(两次测定条件均相同)
(1)根据小娟的实验探究,过氧化钠和水反应除了小军写出的反应外还存在另一个反应,其化学方程式为
 

(2)综合分析上述实验,猜想使变红的酚酞褪色的物质是
 
,请你用实验1所得的溶液,设计一个简单实验证明你的猜想
 

(3)根据实验3测得的气体体积说明了
 

[反思与评价]根据小娟的实验探究方案,请你再提出一个需要探究的问题
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

33、在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知识,进行如下实验探究:
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热.
【实验探究】
实验一:探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.检验有氧气生成的方法是是
将带火星的木条放在管口P处,若复燃证明生成氧气

(2)能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是:
烧杯中有气泡产生

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性,由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na2CO3,你认为小蔡同学的结论
不正确
[填正确或不正确],理由是
反应物中没有碳元素(其他答案合理均给分)

(4)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?滨州)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有热量放出.
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大
过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用
稀盐酸
稀盐酸
试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
提出问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置如图所示
实验探究:实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
过氧化钠和水反应是放热反应

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:
质量守恒定律

(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
碱性
性.
表达:由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
【设计装置】如图所示.
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(2)实验中还观察到烧杯中的导管口有气泡冒出,其原因是
反应放出的热量使吸滤瓶中空气温度上升,压强变大
反应放出的热量使吸滤瓶中空气温度上升,压强变大

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
根据所学知识,小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能,小蔡的依据是
反应物质中没有碳元素
反应物质中没有碳元素

【表达】由实验探究结果,写出过氧化钠与水反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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