【题目】同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:
(1)操作②的名称是;
(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是 , 在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是 .
(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由实验不当导致的可能原因是(只写一种原因).
(4)用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液,若实际所配溶液溶质质量分数大于6%,可能的原因是(填字母编号). a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质;b、用量筒取水时俯视读数;c、用量筒取水时仰视读数;d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过
(5)若用6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制16g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要6%的氯化钠溶液ml(结果保留小数点后一位).
【答案】
(1)过滤
(2)玻璃棒;防止液体外溅
(3)蒸发溶液时液体外溅了一部分
(4)ab
(5)7.7
【解析】解:(1)操作②的名称是过滤.故填:过滤.(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是玻璃棒,在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是防止液体外溅.故填:玻璃棒;防止液体外溅.(3)蒸发溶液时液体外溅了一部分,这部分溶液中含有一定量的氯化钠,这样会导致计算所获得的氯化钠产率偏低.故填:蒸发溶液时液体外溅了一部分.(4)称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质时,称量的氯化钠的质量大于需要的氯化钠的质量,用量筒取水俯视读数时,量取的体积会比需要的体积偏小,这两种情况都会使计算的结果偏大,即都会使实际所配溶液溶质质量分数大于6%.故填:ab.(5)解:设需要6%的氯化钠溶液的体积为X,根据稀释前后,溶液中溶质的质量不变有:1.04g/cm3×X×6%=16g×3%,X=7.7ml.故填:7.7.
(1)过滤可以除去不溶性杂质;(2)溶解、过滤、蒸发都要用到玻璃棒;(3)实验操作不当时,可能导致实验失败;(4)天平砝码沾有杂质时,称量的物质质量会大于需要的质量;用量筒取水时俯视读数,量取的体积会偏小;(5)稀释前后,溶液中溶质的质量不变.
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【题目】如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和 , 体积比约为 .
(2)该实验证明了水是由组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是(填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度的升高而减小的是 .
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是 .
(3)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则丙溶液中溶质的质量分数将(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)35℃时,向l00g水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是 .
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【题目】下列实验方法无法达到实验目的的是
A. 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C. 用带火星的木条鉴别氧气和空气 D. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液
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【题目】3月22日是“世界水日”,下列关于水的叙述不正确的是( )
A.用肥皂水可以区别硬水和软水
B.水中的钙、镁离子增多导致水体富营养化
C.水中的色素和异味可以用活性炭除去
D.电解水的实验可证明水的组成
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【题目】下列化学方程式的书写及其反应类型都正确的是( )
A.3Fe+2O2═Fe3O4 (分解反应)
B.2Zn+3H2SO4═Zn2(SO4)3+3H2↑ (置换反应)
C.Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O(复分解反应)
D.H2CO3═H2O+CO2↑ (化合反应)
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【题目】某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.实验 B.假设 C.观察 D.做出结论
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