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    20．水是生命之源，也是重要的资源，
    （1）自然界的水因为含有较多的可溶性钙、镁化合物而硬度较大，检验的方法是加入适量的肥皂水，振荡，证明水样是硬水的现象是什么？
    （2）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染；节约水资源就要提高水的利用效益．请写农业上节约用水的一种具体方法．

    分析 （1）利用肥皂水可以区分硬水和软水；
    （2）根据保护水资源从两个方面考虑：一是节约用水，二是防止水体污染．

    解答 解：（1）向水中加入肥皂水振荡，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水； 
    （2）地球上的总水量很大，但是可利用的淡水很少，因此我们要爱护水资源．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．节约水资源的方法很多，在农业上节约用水的方法主要是改大水漫灌为喷灌、滴灌．
    故答案为：（1）泡沫较少，浮渣较多；
    （2）防止水体污染；农业或园林浇灌改为喷灌、滴灌；

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是实验室制取和收集气体的装置图．

    （1）图中有标号的仪器名称：①铁架台；②集气瓶．
    （2）要在实验室中制取并收集一瓶比较纯净的氧气，可采用AE（填序号）组合，其化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，确定其收集方法的依据是氧气不易溶于水．
    （3）在实验室开放日，某化学兴趣小组5位同学到实验室深入探究二氧化碳的化学性质．
    二氧化碳本身不能燃烧，一般也不支持燃烧，常被用做灭火剂．老师指出金属镁着火时不能用二氧化碳灭火，是由于金属镁可在二氧化碳中继续燃烧，生成白色的氧化镁和黑色的碳．小聪同学由此推理：活泼性比镁强的金属钠（Na）也能像镁一样与二氧化碳发生反应，生成的氧化钠和黑色的碳．为了证实小聪同学的推理，兴趣小组的同学在老师的指导下，完成了“钠在二氧化碳中的燃烧”探究实验．
    ①实验室制取二氧化碳
    实验室制取和收集二氧化碳，选择上图装置中的BC（填序号），其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．若要得到干燥纯净的二氧化碳，可以将发生装置产生的气体先通过装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶除去HCl气体，再通过装有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气．
    ②金属钠在二氧化碳中的燃烧
    如图装置所示，图中氯化钯溶液用来检测是否有一氧化碳生成（一氧化碳能与氯化钯（PdCl2）反应生成黑色的钯）．切取一薄片金属钠，用滤纸吸干煤油，再除去表面的氧化层放在干燥的硬质玻璃管里．实验开始时先通入干燥的二氧化碳气体，此时PdCl2溶液没明显变化，但澄清石灰水中出现浑浊（填现象），有关反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+2H2O．排尽玻璃管里的空气后，继续通入二氧化碳气体．在玻璃管底部加热，过一会，钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里燃烧起来，产生白烟，PdCl2溶液中有黑色物质生成．实验结果表明：金属钠能与二氧化碳发生反应，但生成物中没有黑色的碳，而是一氧化碳．这跟镁与二氧化碳发生反应的结果是不一样的．
    金属钠与二氧化碳发生反应是否生成氧化钠呢？该兴趣小组同学讨论后认为：金属钠与二氧化碳发生反应生成的白烟可能是氧化钠，也可能是碳酸钠，或者是氧化钠和碳酸钠的混合物．已知氧化钠能与水反应：Na2O+H2O═2NaOH，反应后所得溶液呈现碱性．为了检验金属钠与二氧化碳反应生成的白烟成分，兴趣小组同学进行了如下实验，并根据实验现象得出了结论．
    实验步骤实验现象结论
    取试管中冷却后的白色固体溶于水，分别置于两支试管中
    滴加过量CaCl2溶液，产生白色沉淀，取上层清液，滴加无色酚酞试液，指示剂没有变色．
    白色固体不可能含有
    Na2O物质

    滴加稀HCl，有气泡产生．
    白色固体是Na2CO3
    根据实验结果可知，金属钠与二氧化碳发生反应的化学反应方程式为2Na+2CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2CO3+CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如今的电子产品日益丰富，由此产生的废旧电池如果得不到合理的处理，将是危害我们生存环境的一大杀手．
    图甲是某种型号干电池的剖面．

    实验一、回收电池填料中的二氧化锰和氯化铵．
    由图甲可知，废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．设计回收物质的流程如图乙所示．
    （1）操作1和操作2的名称都是过滤．
    （2）在空气中灼烧滤渣的目的是除去炭粉．
    （3）回收得到的二氧化锰可作为过氧化氢制取氧气的催化剂．
    （4）滤液2中溶质的成分有氯化铵、氯化锌（或NH4Cl、ZnCl2）．
    实验二、从电池外壳回收锌和铜
    （5）回收的锌和稀硫酸反应可以制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；，基本反应类型是置换反应．
    （6）锌与铜的金属活动性强弱为锌的金属活动性比铜强（或铜的金属活动性比锌弱）．．要比较这两种金属活动性强弱的方法很多，①用这两种金属分别和酸反应，根据反应现象不同可得，②请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法（写出所需药品即可）：锌粒和硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列用途体现了其化学性质的是（　　）
    A．活性炭用于净水B．氧气用于急教病人
    C．稀有气体用于新作霓虹灯D．金属用于制造炊具

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（　　）
    A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱
    B．若C是单质、D为化合物，则该反应一定是置换反应
    C．若A．B各取10g混合，使其充分反应，则C，D质量的总和一定等于20g
    D．若B是酸，则C和D一定有一种是盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　）
    A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附异味和色素．图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体积比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“苯宝宝”家族中的苯酚（）是一种具有特殊气味的无色针状晶体，它是生产常用药--阿司匹林的重要原料．下列关于苯酚的说法正确的是（　　）
    A．苯酚是一种氧化物B．苯酚中氧元素的质量分数最小
    C．一个苯酚分子由13个原子构成D．苯酚中碳、氢元素质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室用过氧化氢溶液制取干燥的O2气体，不会用到的装置是（　　）
    A．B．C．D．

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