分析 长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.F装置的优点是:控制反应的发生和停止.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,故答案为:①长颈漏斗 ②水槽
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:A 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ D
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ C 用燃着的木条放在集气瓶口 如果熄灭说明已满
(4)F装置的优点是:控制反应的发生和停止;故答案为:控制反应的发生和停止
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X是金属元素 | |
B. | 该粒子可表示为X2- | |
C. | 该粒子的核电荷数为10 | |
D. | 该粒子最外层电子层已达到稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能 | |
B. | 此循环中发生了反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
C. | 该过程的实现,将解决能源危机和环境污染问题 | |
D. | 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个维生素D分子中共有72个原子 | |
B. | 维生素D属于有机高分子化合物 | |
C. | 维生素A中碳、氧元素的质量比为15:1 | |
D. | 大多数维生素可以在人体内合成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
碳酸氢铵NH4HCO3 净重:50kg 含氮量≥14% ××化学工业品公司 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物为O2和SO2 | B. | 反应过程中元素种类改变 | ||
C. | 生成物的分子个数比为2:2:1 | D. | 反应生成的和的质量比为32:9 |
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