铝、铁在日常生活中都有较广泛的用途。如:
(1)铝具有优良的抗腐蚀性能是因为 ,该反应的化学方程式为 。
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域,南海不但资源丰富,还是亚太地区海运的“咽喉要道”,这里有世界上最繁忙的航线,因此引起周边国家的窥视.
(1)海水属于 (填“纯净物”或“混合物”);海水晒盐属于混合物分离操作的是 .(填序号)
A.蒸馏 | B.蒸发 | C.过滤 | D.沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
钢铁是使用最多的金属材料.
(1)生铁和钢是含碳量不同的两种 ,工业上利用一氧化碳把铁从赤铁矿里还原出来的化学方程式为 .
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 反应的过程,防止家中的铁剪刀生锈的一个有效措施是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1)材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
①住宅建设需大量的建筑材料,下列物质属于复合材料的是 (填字母)。
a.水泥 b.PVC下水管道 c.玻璃 d.钢筋混凝土
②现代生活离不开金属材料,下列钢铁的防腐方法中,防腐效果最好,但相对费用也最贵的是 (填字母)。
a.涂油漆 b.包塑料层(镀塑) c.制成不锈钢
③废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼.你认为易拉罐“不生锈”原因是 ;用盐酸可除去铁尺上的铁锈(主要成分为Fe2O3),请您写出除去铁锈的化学方程式 ;
④废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康.汞的元素符号是 ,金属汞在常温下的状态是 。常用的干电池内部填有氯化铵和等物质,在实验室分离氯化铵和二氧化锰混合物,可进行的操作是:溶解、过滤和 ;得到的氯化铵在农业上又可用作 。
(2)2012年3月,新《环境空气质量标准》的颁布表明国家对环境问题的进一步重视。
①汽车上加装尾气催化净化装置可以使NO、CO相互反应转化为空气中含有的两种气体,名称分别为
和 。
②煤燃烧产生的SO2所形成的酸雨中,SO2最终转化成的酸是 (填化学式)。在煤中加入适量石灰石,在氧气的共同作用下,可以与煤燃烧产生的SO2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为 。
(3)某种食品的配料标签如图所示。
配料: 小麦粉 淀粉 鸡蛋 棕榈油 碳酸氢钠 苯钾酸钠等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与 有关(填字母)
A.金属的活动性 B.金属的导电性 C.金属在底壳中的含量
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 。
(3)化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高.如图是不同年代常用的水管。
①图示所有水管中,含有的金属元素是 。
②每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 共同作用的结果;工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe203),该反应的化学方程式是 。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法: 。
③铁丝在空气中不能燃烧却在氧气中剧烈燃烧,其燃烧的化学方程式为 。
(4)印发铜制电路板的“腐蚀性”为FeCl3溶液反应,化学方程式分别为①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3=3X.则②中X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质,进行如下两个实验。
实验一:将铝丝伸入硫酸铜溶液中,反应的方程式为 。
实验二:向铁粉中加入过量的稀硫酸,观察到的现象是 ,充分反应后溶液中的阳离子有 。
通过以上两个实验总结出金属的化学性质有 。利用金属的化学性质可知,把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和 溶液反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的 性.
(2)铁螺丝钉生锈是铁与水和 同时作用的结果.
(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用 溶液.
(4)如图是铝的原子结构示意图,则X= ,铝原子在化学变化中容易形成 (填“阳”或“阴”)离子.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学小组的同学为测定铜铁合金粉末中铜的质量分数,先称得两份质量均为m克的合金粉末,然后甲乙两名同学分别按以下两种方案进行实验:
甲同学方案:合金粉末过滤,将得到固体洗涤、干燥、称量,称得质量为a克.
乙同学方案:合金粉末过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量,称得质量为b克.
请回答下列问题:
(1)甲同学方案中,反应开始发生时的明显现象是 .
(2)实验结束后,甲同学计算出合金中铜的质量分数为:;
乙同学计算出合金中铜的质量分数为:.
经过同学们讨论,一致认为 同学的计算结果是错误的,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。
(查阅资料:①氮气不与碳、氧化铁发生反应;②氢氧化钡易溶于水,氢氧化钙微溶于水。)
(1)[提出假设]①该反应的气体产物是CO2 ;②该反应的气体产物是CO;
③该反应的气体产物是 ;
(2)[设计方案]如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应。
(3)[实验步骤]①按上图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气,目的是 ;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;
④待反应结束,再缓缓通入一段时间氮气目的是 ,冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.4g;
⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g。
(4)[数据处理]根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:
;
(5)[实验优化]A. 甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是:
① ;
②钡的相对原子质量较大,生成的沉淀质量较大,称量时误差较小;
B. 乙同学从环境保护的角度,提出一个优化方案是: 。
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