分析 (1)根据氧气的性质分析回答;
(2)根据木炭在氧气中燃烧的实验的操作、注意事项、生成物的性质等分析解答.
解答 解:(1)由于氧气不易溶于水,密度比空气略大,能支持燃烧,所以制取并收集两瓶氧气时,收集氧气的方法是:排水法或向上排空气法,检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.为了得到比较纯净的氧气收集时应注意 应用排水法收集氧气.
(2)(一)据图可知,取用木炭的仪器是坩埚钳,未经点燃的木炭不能在氧气中燃烧.
(二)将红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,要将木炭慢慢从上向下插入,防止反应放出的热量将氧气排出,造成反应时间短,不利于观察实验现象.
(三)木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳,反应的文字表达是:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清石灰水变浑浊.
故答为:(1)排水法或向上排空气法;将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气;应用排水法收集氧气.
(2)(一)坩埚钳,不能.
(二)防止反应放出的热量将氧气排出.
(三) 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,澄清石灰水变浑浊.
点评 熟悉实验室制取氧气和检验物质与氧气反应的实验,注意实验中的操作顺序和注意事项.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
错误的操作 | 不良的后果 |
给试管里的液体加热时,管口对着人 | |
用合格的量筒量取5mL液体,实际只有4.8mL. | |
向燃着的酒精灯内添加酒精 | |
加热后的试管立即用冷水冲洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a 是铜、b 是红磷 | B. | a 是铜、b 是木炭 | C. | a 是汞、b 是红磷 | D. | a 是汞、b 是木炭 |
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