练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．物质的下列性质中，需要通过化学变化才能体现的是（　　）
    A．氧化性B．延展性C．挥发性D．导热性

    分析 根据物理性质和化学性质的定义进行分析．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：A、氧化性，需要通过燃烧这种化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故符合题意；
    B、延展性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性，故不符合题意；
    C、挥发性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性，故不符合题意；
    D、导热性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性，故不符合题意．
    故选A．

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．仔细分析下图中物质间的转化关系，回答下列问题：

    （1）CuO中加入过量稀硫酸的反应现象黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色．
    （2）E的化学式Cu．
    （3）A溶液与固体B反应的基本反应类型为置换反应．
    （4）A溶液与B反应生成气体C的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若实验室只提供一瓶稀盐酸和必要仪器，要求测出合金中铜的质量分数．
    （1）通过讨论，同学们一致认为不能测出Cu-Ag合金中铜的质量分数．请你说出其中的理由因为Cu-Ag与稀盐酸都不反应．
    （2）取上述Cu-Zn合金10g放入烧杯中，加入10%的稀盐酸直到不再产生气泡为止，共用去稀盐酸36.5g．求该合金中铜的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．Fe、Cu、Al是人类使用广泛的三种金属．
    （1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度大（填“大”或“小”）．
    （2）现有Fe、Cu、Al这三种金属，可选用其他一种试剂来验证这三种金属活动性顺序，能达到目的反应的化学方程式3FeSO4+2Al=Al2（SO4）3+3Fe（写一个即可）．
    （3）稀硫酸和稀盐酸都能除铁锈，写出稀盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．小茜设计了一个趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体不可行的是（　　）
    A．氧化钙和水B．硝酸铵和水
    C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．锌粒和硫酸溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）P 点表示的含义是20℃时，A、C的溶解度相等．
    （2）40℃时，A 的饱和溶液中溶质的质量分数为 20%，则 B 的饱和溶液中溶质的质量分数一定是 （填“一定是”或“不一定是”）20%．
    （3）将 40℃时三种物质的饱和溶液降温到 20℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．气体的制法、性质和用途等是中学化学研究的重要内容．
    （1）请从图1中选择适当的仪器组装实验装置．

    ①实验室制取二氧化碳，应选择上面仪器中的ABE（填字母代号）．
    ②若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的一种仪器是试管（填名称），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）小明同学采用如图2装置进行趣味实验．
    ①若 A 中是碳酸氢钠和稀盐酸，B 中是紫色石蕊溶液，
    A 中反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，B 中可观察到的现象为溶液变红．
    ②若换一组药品，用所得干燥气体充气球，气球在空中上升，则 A、B 中应分别盛放锌和稀硫酸、浓硫酸
    （写一组即可）．
    （3）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该同学取 50g 过氧化氢溶液和 1g 二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余物质的质量为 49.4g．试计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室常用如图所示装置来制取气体，请回答下列问题．

    （1）写出用 A 装置制取氧气的化学方程式．
    （2）B装置中长颈漏斗必须伸入到液面以下的原因是什么？
    （3）从上述装置中选出实验室制取二氧化碳的一组装置为BD．写出该反应的化学方程式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X．测得反应前后物质的质量见表：
    物质苯氧气二氧化碳水X
    反应前质量/g3.99.6000
    反应后质量/g006.62.7m
    下列判断正确的是（　　）
    A．表中 m 的值为 13.5B．该反应属于分解反应
    C．物质 X 可能含有氢元素D．物质 X 中一定含有碳元素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案