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    下列符号的意义是：2O
     
    　　3N2
     
    　4Na+
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2O表示2个氧原子；
    根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3N2表示3个氮分子；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4Na+表示4个钠离子；
    故答案为：2个氧原子；3个氮分子；4个钠离子；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，天平处于平衡状态．现向左右两杯溶液中加入等质量的两块铁片，过一会取出，此时天平（　　）
    A、仍将平衡
    B、左升，右降
    C、左降，右升
    D、以上都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中蕴含了许多化学知识，请用回答：
    （1）有人利用潲水油、地沟油烹调食品损害人民健康，而有人则利用潲水油、地沟油制造生物柴油造福人类．潲水油、地沟油和生物柴油都属于
     
    （填“混合物”或“纯净物”）；使用生物柴油的优点是
     
    （填一点即可）
    （2）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等．这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等，通常是指
     
    （填：“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）．
    （3）冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，防止煤气中毒，煤气的主要成分是
     
    （写化学式），燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （4）二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和
     
    的性质．
    （5）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）
     

    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种含碳酸钙的建筑材料Mg，高温煅烧至完全反应后剩余Ng，杂质高温条件不反应．
    （1）
    N
    M
    的取值范围
     
    ．
    （2）若其含碳酸钙的质量分数为50%，则N=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色．但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的，这是怎么回事呢？小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子；小斌同学认为稀盐酸变质；小歆则认为可能与铜离子的浓度有关．
    （1）若要验证小莹同学的猜想：可向反应后的溶液中加入金属
     
    ，结果发现在该金属表面只生成红色固体，则证明该同学的猜想是错误的．
    （2）因为稀盐酸是新配制的，不存在变质的可能，所以小斌同学的猜想也是错误的．
    （3）小歆为了验证自己的猜想是正确的，在不改变药品和实验方法前提下，向实验结束后的试管中加入某种物质适量，结果发现溶液呈现蓝色．小歆加入的是下列哪种物质
     

    A．酒精     B．水     C．硫酸铜溶液     D．氯化铜溶液
    爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进，将一根铜丝擦光亮后，一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色，然后趁热放进稀盐酸中，一会儿就可以看到螺旋上的
     
    ，溶液也由无色变成蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    体操运动员擦的“镁粉”的主要成分是碳酸镁，其作用是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把水煤气及少量氮气、二氧化碳、水蒸气的混合物依次通过加热的氧化铜、苛性钠溶液和固体烧碱，最后剩余的气体是（　　）
    A、H2
    B、N2
    C、NO
    D、H2O（气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁在常温下与氧气反应生成氧化铁（Fe2O3），在氧气中点燃，生成四氧化三铁（Fe3O4）．说明反应条件不同，可能会导致反应产物不一样．请你举出其他由于反应条件不同导致反应产物不一样的化学反应的例子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列哪一项成果奠定了近代化学的基础（　　）
    A、火的发现和铁器、铜器、火药的使用
    B、原子论和分子学说的创立
    C、舍勒得出空气是由氧气和氮气组成的结论
    D、门捷列夫发现元素周期律

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