如图是甲.乙两种固体物质的溶解度曲线.回答:(1) ℃时.甲.乙两种物质的溶解度相同．(2)在t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是 (3)t2℃时.将25g甲放入100g水中.发现固体先全部溶解.一段时间后又有晶体析出.请你解释甲固体全部溶解的原因．(4)下列说法正确的是．①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲②t2℃时.甲溶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答：
（1）

℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同．
（2）在t₁℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是

（3）t₂℃时，将25g甲放入100g水中，发现固体先全部溶解，一段时间后又有晶体析出，请你解释甲固体全部溶解的原因

．
（4）下列说法正确的是

．
①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲
②t₂℃时，甲溶液溶质的溶质质量分数比乙溶液大
③t₂℃时，将等质量的甲乙两物质分别加水配成饱和溶液，甲溶液质量比乙溶液质量小
④将t₁℃甲乙的升温至t₂℃时，甲乙溶液的溶质质量分数都不变．

考点：固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,晶体和结晶的概念与现象

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；
（2）不饱和溶液变为饱和溶液的方法有加入溶剂、升高温度；
（3）判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定出提纯物质的方法，及温度变化时溶液中量的变化；
（4）据物质溶解度随温度变化可判断提纯物质的方法，并明确饱和溶液中溶质的质量质量分数的计算式

溶解度

溶解度+100g

×100%，进而分析温度变化溶质的质量分数变化情况．

解答：解：（1）t₁℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点，二者的溶解度相同；
（2）在t₁℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是升高温度（或增加溶剂）；
（3）t₂℃时甲的溶解度是20g，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，若开始发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出说明开始物质溶于水放热，温度升高，溶解度增大，冷却后溶液温度降低，溶解度又恢复到20g，所以析出晶体；
（4）①甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲，正确；
②t₂℃时，不知溶液中溶质、溶剂的质量，所以无法判断溶液中溶质的质量分数大小，故错误；
③t₂℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，所以将等质量的甲乙两物质分别加水配成饱和溶液，需要水的质量乙比甲多，所以甲溶液质量比乙溶液质量小，正确；
④由于甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以将t₁℃甲乙的饱和溶液升温至t₂℃时，甲溶液的溶质质量分数不变，乙析出晶体，溶质的质量减小，则溶质的质量分数减小，故错误；
故答案为：（1）t₁；（2）升高温度（或增加溶剂）；（3）甲物质溶于水溶液温度升高，甲物质溶解度升高至不小于25g，一段时间后，溶液温度降低，甲物质溶解度变小，所以又有晶体析出；（4）①③．

点评：本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体溶解度曲线解决相关的问题，从而培养学生对知识的应用能力．

练习册系列答案

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如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中“

”表示氧原子，“

”表示氢原子．请回答下列问题．
（1）该反应的化学方程式为

，其基本反应类型是

．
（2）这三种物质中，氧元素的化合价

（填“相同”或“不相同”）．

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科学家研究时发现，氰酸铵在一定条件下可以直接转化为性质不同的物质尿素．其转化过程可表示为：
NH₄CNO=CO（NH₂）₂
（氰酸铵）（尿素）
对氰酸铵和尿素的有关说法中正确的组合是（　　）
①组成二者的元素种类相同 ②构成二者分子的原子种类和数目相同 ③二者的分子中原子的结合方式不同 ④二者是不同种物质 ⑤上述转化过程属于化学变化．

A、①②	B、②③④
C、①③④⑤	D、①②③④⑤

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．

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【分析与表达】
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（2）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO₃完全反应的实验现象是

．
（3）实验Ⅱ中，先连接好装置，再

（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是

．
【记录与处理】
（4）已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO₂的质量，至少还需要的数据是

．
A．m（小烧杯） B．m（大烧杯） C．m（大烧杯+反应后剩余物）
（5）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是

ml，理由是

．
②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO₂体积随时间变化的曲线．

【反思与评价】
（6）经过分析，你认为实验I的优点是

，实验Ⅱ的优点是

．

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下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度．分析表中数据，回答问题．

温度/℃		0	20	40	60
溶解度/g	KNO₃	13.3	31.6	63.9	110
溶解度/g	NH₄Cl	29.4	37.2	45.8	55.2

（1）上述图1中，甲可表示

的溶解度曲线．

（2）60℃时，两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较小的是

．
（3）20℃时，按图2所示操作：B中的溶液是

（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，C中溶液的溶质和溶剂质量比为

．

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	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ca²⁺	微	溶	溶	微	不
Ba²⁺	溶	溶	溶	不	不
Mg²⁺	不	溶	溶	溶	微