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    6．下列物质与对应的化学式书写错误的是（　　）
    A．氯化钠NaClB．二氧化碳 CO2C．碳酸钠 NaCO3D．四氧化三铁Fe3O4

    分析 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：A、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为：NaCl，故选项化学式正确．
    B、二氧化碳的化学式为CO2，故选项化学式正确．
    C、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式错误．
    D、四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故选项化学式正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．
    【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
    【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
    【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
    【设计实验】所用装置如图1所示．（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

    （1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色．
    （2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是检验二氧化碳已除尽．
    （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理，请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯．
    （4）小亮认为可以用如图2所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体，高温可能会爆炸．
    【结论】竹炭中含有碳元素．
    【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B．
    A、可除衣领袖口等处的汗渍  B、不能除去口中异味  C、虫咬、灼伤可消炎止痛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．
    （1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的AD．
    （2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数20%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配制成溶质质量分数20%的双氧水需加水50mL．

    （3）取30克稀释后的双氧水与二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的质量比为7：12．
    （2）尿素CO（NH2）2是常见化肥中含氮量最高的氮肥，则氮元素质量分数为46.7%．（结果保留一位小数）
    （3）小刚用盐酸溶液，验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的，能说明Mg比Fe活泼的实验现象是镁与稀盐酸反应速度比铁与稀盐酸反应速度快；能说明Fe比Cu活泼的实验现象是铁丝的表面有红色的物质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）有标号仪器的名称：①为锥形瓶；②为水槽．
    （2）若用上述装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；采用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制液体的滴加速度．
    （3）若要制取和收集一瓶干燥的氧气，其装置接口的连接顺序是（用接口字母按顺序从左至右连接）：（a）→（c）→（b）→（g）；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与上述装置相同，收集方法可采用向下 （填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示：
    （1）锶元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，原子核外有5个电子层，锶离子的符号为Sr2+．
    （2）图2表示的微粒中，具有稳定结构的是AC（填序号，下同）与Sr化学性质相似的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应的文字表达式及基本反应类型：
    （1）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
    （3）过氧化氢制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应
    （4）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质属于合金的是（　　）
    A．不锈钢B．四氧化三铁C．铁单质D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据图1中所示的实验回答问题：


    （1）甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么：第一根木条不能复燃，产生这种现象的原因是过氧化氢分解速率慢；第二根木条复燃，产生这种现象的原因是二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率．甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了催化作用．写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）乙时铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置，实验时加入药品的先后顺序为先加固体药品，再加液体药品，若向试管中加入的盐酸过多，可能的后果是液体溅出．写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）如“图2”是常见气体的收集装置，可用于收集二氧化碳气体的装置为D，如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从a（填“a”或“b”）端进入．检验二氧化碳气体的方法是将产生的气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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