分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①1个钠离子由1个钠原子构成且带有1个单位的正电荷,因此1个钠离子表示为Na+;书写离子符号时,应将所带电荷数标注在元素符号或原子团符号的右上角,且数字在前,正负号在后,因此2个钠离子表示为2Na+.
②三个氢分子:首先是分子,由于是非金属气态单质,所以为H2;其次是三个分子,所以数字在前.故答案为:3H2;
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铜中显+2价的铜元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(2)①干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2.
②氢氧化钙是用于配制波尔多液的碱,其化学式为:Ca(OH)2.
③常用作建筑材料的是大理石,其主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3;
故答案为:(1)①2Na+;②3H2; ③$\stackrel{+2}{Cu}$O;(2)①CO2; ②Ca(OH)2;③CaCO3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在家刷牙洗脸时,让水细细的不间断的留着 | |
B. | 水管漏水时让其“细水长流”,方便使用 | |
C. | 节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观 | |
D. | 地球淡水资源丰富,可供长久使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 金属氧化物 |
化学式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3、CuSO4、HCl、NaCl | B. | Na2SO4、KNO3、NH4Cl、K2CO3 | ||
C. | Ca(OH)2、NaNO3、MgCl2、AgNO3 | D. | HNO3、Ba(OH)2、NH4HCO3、ZnSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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