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    13．下列物质属于化合物的是（　　）
    A．海水B．自来水C．纯净水D．糖水

    分析 根据化合物的定义分析：化合物是由不同种元素组成的纯净物．

    解答 解：A、海水是由多种物质组成的，属于混合物；
    B、自来水是由多种物质组成的，属于混合物；
    C、纯净水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；
    D、糖水是由糖、水组成的，属于混合物．
    故选项为：C

    点评 解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示装置中，容器Ⅰ、II体积相同，U形管内左右两侧液面相平，且装置气密性良好．实验时，打开分液漏斗旋塞，将液体同时滴入容器，滴加完毕后关闭旋塞．

    实验内容及相关现象如下表所示．
    实验
    编号    		容器Ⅰ分液漏斗Ⅰ容器Ⅱ分液漏斗Ⅱ红墨水液面位置
    A二氧化碳
    （充满）    		10mL澄清
    石灰水    		二氧化碳
    （充满）    		10mL水左侧高右侧低
    B二氧化碳
    （充满）    		10mL澄清
    石灰水    		二氧化碳
    （充满）    		10mL浓氢氧化钠溶液①
    C0.65g锌10mL盐酸镁10mL盐酸室温时恢复至起始状态
    （1）实验A中，容器Ⅰ中的现象是石灰水变浑浊，容器Ⅱ中反应的化学方程式是H2O+CO2=H2CO3．
    （2）实验B中，“①”的实验现象是右侧高左侧低，出现此现象的原因是等体积的氢氧化钠溶液比石灰水消耗的二氧化碳多．
    （3）实验C中，依据盐酸浓度相同且足量，反应结束并恢复至室温后，红墨水液面位置计算出镁的质量为0.24g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是（　　）
    A．水沸腾B．瓷碗破碎C．动植物呼吸D．石蜡熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．取mg由四氧化三铁、氧化铁、碳酸亚铁组成的混合物置于试管，通入H2，加热，充分还原后得到5.6g铁粉；取相同混合物2mg加入适量盐酸使混合物完全溶解后，加入足量氢氧化钠溶液后，过滤再加热蒸干并灼烧，最后得到的固体为氧化铁，则所得氧化铁固体的质量为（　　）
    A．16gB．8gC．5.6gD．无法计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4）．
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu
    猜想②：Cr＞Cu＞Al
    猜想③：Al＞Cr＞Cu
    猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想②④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想③（填序号）成立
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物，有利于直接反应．
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
    ①把甲放入乙的化合物溶液中；
    ②把乙放入丙的化合物溶液中；
    ③把甲放入丙的化合物溶液中；
    你认为上述方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请用所学化学知识解释下列知识的原理．
    （1）用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，其区别是汽油除油污利用的是溶解原理；洗涤剂具有乳化作用．
    （2）一般利用熟石灰处理工厂排放的酸性污水的原理．（用化学方程式表示）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O）．
    （3）工业炼铁的主要设备是高炉，主要原料是赤铁矿、焦炭、空气、石灰石等．炼铁高炉内发生的主要化学反应（用化学方程式表示）：
    ①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    ③3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（　　）
    A．属于混合物B．属于氧化物
    C．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4D．铁元素化合价为+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小丽在购买的袋装薯片中发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是红棕色的，大多数是灰白色的．经过分析，她认为红棕色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与
    【实验目的】证实灰白色粉末中含好有CaCO3和Fe
    【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，便金属还原；
    【实验设计】装置如图所示：
    【实验预测与分析】

    （1）若要证实样品中含有CaCO3，B中观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，B中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若要证实样品中含有Fe，D中应观察到的实验现象是黑色固体变成红色，E中应观察到白色固体变蓝色．
    （3）写出A装置中产生气体化合物的反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （4）有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中不属于氧化物的物质的化学式Ca（OH）2．为了验证该物质的存在，有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤，再向滤液中滴加酚酞溶液，若液体变红色，则证明了该物质的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学知识可用于改善环境，下列关于我们周围的环境的认识正确的是（　　）
    A．呈酸性的雨水都是酸雨
    B．乙醇汽油的使用，可以减少温室效应
    C．工厂中废水无色无味即可排放
    D．PM2.5是指一类直径很小的可吸入颗粒物

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