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下列有关原子的说法正确的是(  )
A、原子能构成分子,但不能直接构成物质
B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
C、分子是保持物质性质的最小粒子
D、原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
考点:原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据原子能构成分子,也能构成物质进行解答;
B、根据原子在化学变化中不能再分,只能重新组合进行解答;
C、根据由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子进行解答;
D、根据原子的构成进行解答.
解答:解:A、原子能构成分子,也能构成物质,例如铁是由铁原子构成的,故A错误;
B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合,故B正确;
C、由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子,故C错误;
D、原子中不一定都含有质子、中子、电子三种粒子,例如氢原子中就不含有中子,故D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查了分子和原子的关系方面的内容.可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题
(1)点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的
 
处最先炭化,说明此处温度
 

(2)干冷的烧杯内壁出现
 
现象,澄清的石灰水
 

(3)吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.
结论:蜡烛燃烧生成
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A、稀有气体用于霓虹灯
B、液氮做致冷剂
C、氧气供给呼吸
D、铜线制电缆

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中必需的微量元素有铁、氟、锌、硒(Se)、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
①上述微量元素的原子中质子数最少的是
 
(填元素符号).
②铁离子核外电子数为
 

③硒原子在化学反应中容易得到
 
个电子,形成硒离子
 
(填离子符号).
④碘元素的化学性质与氟相似,由此可以推知碘原子最外层电子数为
 

⑤从B图中你可以获得的信息是
 
.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图原子结构示意图,回答有关问题.

(1)图中具有相对稳定结构的原子是
 
(填元素符号).
(2)图中属于金属元素的是
 
(填元素名称),它们在化学反应中易
 
电子.
(3)X元素的原子序数是
 

(4)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子与K+具有相同的电子层结构
E.硫离子的核外电子数与质子数相等
(5)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一.
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是
 
(填字母序号).
A.单质            B.元素           C.分子          D.离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫与碳酸钙(CaCO3)和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)和二氧化碳.写出该反应的符号表达式
 
,其中氧化物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是(  )
A、用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B、先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C、将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验生成的气体是否是二氧化碳
D、将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求把物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
;      
(3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气造成污染的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量.如图是氦-3原子结构示意图,以下说法错误的是(  )
A、氦-3原子核内质子数等于核外电子数
B、氦-3原子核内中子数等于核外电子数
C、氦-3原子核内有2个质子
D、氦-3原子核内有1个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、酒精洒在桌上燃烧时,可用水扑灭
B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道
C、实验用剩的药品,不能放回原瓶,可扔入垃圾箱
D、液体药品没有说明用量是,一般取12ml

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