【题目】下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是( )
A. 一氧化碳具有还原性,可冶炼金属 B. 醋酸显酸性,可用醋酸除去热水瓶中的水垢
C. 石灰石受热分解,可用于制生石灰 D. 铝化学性质不活泼,故铝合金应用广泛
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知在化学反应:3A 2B+C中,24g A与6g D混合后完全反应生成16g B,则B和C的相对分子质量比是( )
A.2:1
B.8:7
C.1:1
D.4:7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案或操作不能达到目的的是
A. 实验室用二氧化碳的发生装置制氢气 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C. 用灼烧的方法区分黄铜和黄金 D. 用火柴梗比较酒精灯火焰各层温度高低
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】焊锡、氧化锌、醋酸(CH3COOH)三种物质的分类正确的是( )
A. 混合物、氧化物、酸 B. 单质、混合物、酸
C. 纯净物、氧化物、混合物 D. 单质、氧化物、化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法或做法正确的是( )
A. 室内起火,立即打开窗户呼救
B. 家里的天然气泄露,立即打开排油烟机
C. 酸溶液沾到皮肤上,立即涂碱溶液中和
D. 道尔顿提出了近代原子学说
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某黄铜(Cu﹣Zn合金)中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后(其中的铜不反应,反应后所得溶液为不饱和溶液),测得烧杯中剩余物的总质量为49.8g.请计算:
(1)生成氢气的质量为;
(2)黄铜中铜的质量分数是多少;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在课题组老师的带领下开展了系列研究.
(1)纳米级Cu2O的用途研究
【查阅资料】
①氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.
②在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应:
4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O
工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.
【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧:将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入,并在b管上端点燃氨气.
【实验2】设计如图2实验装置,并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图3),发现在纳米级Cu2O的催化作用下,400℃时以生产为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在℃左右.
(2)纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进而制得纳米级Cu2O,其流程如图4:
①在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为 . 该反应中元素的化合价发生改变.
②经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是 g.若假设制得氧化亚铜(Cu2O)的过程中,铜元素没有损耗,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数 .
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