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    14．根据下图回答问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的收集装置是C（填序号，下同）．反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是B．如图E所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大．

    分析 （1）根据氧气的密度比空气大，不易溶于水，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大进行分析．

    解答 解：（1）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以选用的收集装置是C，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选用的发生装置是B，二氧化碳不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大，所以将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭．
    故答案为：（1）C，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）B，不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

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    7．下列物质中不能用来治疗胃酸过多症的是（　　）
    A．Al（OH）3B．Na2CO3C．NaOHD．CaCO3

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    5．A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系．已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体．请回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：
    E过氧化氢溶液、Q二氧化硫、M四氧化三铁．
    （2）写出下列反应的文字表达式：
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ④氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）电镀前常用盐酸洗去镀件表面的铁锈，其化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，
    （2）用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多的化学方程式为3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验小组同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质．

    （1）图A是小瑛同学进行“高锰酸钾制取氧气”的发生装置．该装置有一处明显错误，
    为使装置正确，她应调节的旋钮是ab（填序号），调整正确后，A中发生反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）图B是木炭在氧气中燃烧，观察到的现象是剧烈燃烧，发出白光，为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，应继续进行的实验操作是向反应后的集气瓶中注入澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下表所示．
    第一次第二次第三次
    O2的质量（g）346
    生成SO2的质量（g）688
    回答下列问题：
    （1）从以上数据说明，这三次实验中第二次恰好完全反应；
    （2）第一次实验中硫有剩余，剩余1g；
    （3）第三次实验中氧气有剩余，剩余2g；
    （4）这三次实验的化学反应过程中，是否有不符合质量守恒定律的？三次都符合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表．
    （1）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．
    实验内容蒸发结晶稀释浓硫酸
    实验操作
    问题讨论①当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．②烧杯中物质A的名称是浓硫酸．
    （2）下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．

    ①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应的化学方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ②CO2气体应从C装置的a处（填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．构成物质的粒子之间的关系如图所示．
    回答下列问题．
    （1）甲是原子．
    （2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠；保持水化学性质的最小粒子是水分子．
    （3）电解水实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的，其反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）氮气是由无数的氮分子构成的，一个氮分子是由两个氮原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据如图回答问题：
    （1）仪器 a 的名称是酒精灯．
    （2）实验室用装置A高锰酸钾制取氧气时，水槽里水的颜色变为紫色，原因是试管口没有塞棉花，高锰酸钾进入到水槽；若用图丙装置来收集一瓶氧气，进气管口是a端（填“a”或“b”）．
    （3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是B，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是石蕊试液变为红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气．
    （4）图甲E是铁丝在氧气中燃烧，在集气瓶底不放入少量水的后果是：溅落的高温熔融物引起集气瓶底部炸裂．

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