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用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子.
 

(2)2个氢离子.
 

(3)氢分子.
 

(4)地壳中含量最高的金属元素.
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故32个氢离子可表示为:2H+
(3)表示化学式中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角,1个氢分子含有2个氢原子,因此氢分子表示为H2
(4)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
故答案为:(1)2H(2)2H+(3)H2(4)Al
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用容积为30毫升的试管加热某种液体时,试管内液体体不超过
 
毫升;做制取气体的实验时,必须先检查装置的
 
;加热时要用酒精灯的
 
焰,熄灭酒精灯的方法是
 
;将二氧化碳通入澄清石灰水时的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系,许多化学物质对促进人体健康,治疗疾病有重要的作用.下面是某药物说明书的部分文字,请仔细阅读后回答:
(1)酚酞是由
 
种元素组成,属于
 
(单质或化合物),其中各元素的质量比为
 

(2)酚酞分子中各元素的原子个数比为
 

(3)按用量的最大剂量服用该果导片,一次摄入的酚酞质量为
 
 g.
(4)列式计算:
①酚酞的相对分子质量.
②酚酞中碳元素的质量分数(保留到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中常见的七种物质氧气、碳、氧化铁、稀盐酸、澄清的石灰水、铁片、碳酸钙,它们相互之间有如下变化关系(两圆相切表示可以反应,“→”表示可以转化).
(1)图中A的名称为
 
E的化学式为
 

(2)A与D反应的现象是
 

(3)B变成C的变化中需要加入某物质X,则在上述图的变化中,可生成X的基本反应类型有
 
个.
(4)在图中标出物质的名称.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多问题.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做
 
实验.
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的
 
性.
(3)金刚石和石墨的性质存在差异的原因是
 

(4)生活中用来检验硬水和软水的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求请写出下列方程式:
(1)用澄清石灰水检验二氧化碳的反应
 

(2)甲烷在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的相关元素符号或者化学式
①铍
 
②氟
 
③钠
 
④磷
 
⑤氯
 

⑥水
 
   ⑦氧气
 
  ⑧二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写下列反应的文字表达式,并注明是化合反应还是分解反应
(1)镁条燃烧
 
 
反应)
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应)
(3)加热高锰酸钾制氧气
 
 
反应)
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
 
 
反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的微粒有
 
 
 
;如水是由
 
构成的,铁是由
 
构成的.

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