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    A～H是初中化学常见的物质．已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，G为红色固体单质，它们的转化关系如图所示．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，B
     
    ，F
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式为
     
    ；
    （3）写一个能实现反应③的化学方程式
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据题干提供的信息，本题的解题突破口是G为红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与H反应铜，则D可能是铁，H可能是硫酸铜，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，据此解答．
    解答：解：G为紫红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与H反应铜，则D可能是铁，H可能是硫酸铜，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，代入框图，推断合理；
    （1）A是碳，B是氧化铁，F是氧化铜，故填：C，Fe2O3，CuO；
    （2）碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故填：2Fe2O3+3C
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑；
    （3）铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推，得出其他物质的化学式．书写反应的化学方程式要注意配平．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的分类非常重要．下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　）
    A、H2SO4  NaOH  Na2CO3
    B、Mg（OH）2  H2SO4  NaCl
    C、HNO3 KOH   P2O5
    D、CaCO3  NaOH  CaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求回答下列问题：
    （1）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，甲物质的溶解度为m1g时，对应的温度是
     
    ℃；在温度为a2℃时，甲、乙两物质的溶解度关系是甲
     
    乙（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （2）某同学用CO在高温条件下与氧化铜反应，其化学方程式为
     
    ，所得到的气体通入到足量澄清石灰水中，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用C、H、O、S、Fe、Na六种元素中的一种或几种元素，按要求完成下列各题：
    （1）写出符合下列要求的化学符号：
    ①两个硫原子
     
    ；②三个水分子
     
    ；③五个氢氧根离子
     
    ．
    （2）请用上述一种或几种元素组成符合要求物质的化学式：
    ①能供给人和动物呼吸的气体是
     
    ；②可用于除去铁锈的酸是
     
    ；
    ③水溶液能使酚酞溶液变红的盐是
     
    ；④一种难溶于水的碱是
     
    ．
    ⑤常用来作人工降雨的固体
     
    ；⑥易形成酸雨的气体
     

    （3）请用上述元素组成的物质，写出符合要求的一个化学反应方程式：
    ①只有单质生成的分解反应
     
    ．
    ②有水生成的复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题．
    【猜想】猜想I：红色粉末是铜粉；
    猜想Ⅱ：红色粉末是
     
    ；
    猜想Ⅲ：红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物
    【实验】经过查阅资料、回忆已学过的知识，大家决定设
    计如图的实验进行探究．请完成下列表格：
    实验中可能出现的现象结论
     
         		 猜想Ⅰ正确 
     
    		 猜想Ⅱ正确
     
    		 猜想Ⅲ正确
    【表达】通过实验及分析，确定红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物，则在上述实验过程中所发生反应的化学方程式是
     
    、
     
    ．
    【反思】从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请说出其中一种改进方法：
     
    ．
    【拓展】若想用pH试纸检检测上述实验后试管内溶液的酸碱性，请你写出具体操作：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程．
    请回答下列问题：

    （1）请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：CaCl2+
     
    +CO2=CaCO3↓+
     
    +H2O
    （2）若在实验室中进行该实验，操作1的名称是
     
    ，使用到的非玻璃实验用品有
     
    、
     
    ．
    （3）上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有
     
    （写一种化学式即可）．操作2为：
     
    、检验和干燥，检验操作中选用的试剂为
     
    （选择序号）．  
    ①NH4Cl溶液　　②AgNO3溶液　　③CaCl2溶液 ④Ba（NO3）溶液
    （4）上述流程中的副产品可用作
     
    ．（写一种用途）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所表示的粒子符号为
     
    ，它的最外层电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是
     
    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
    （2）水也是最常见的溶剂，将下列物质加入足量的水中，能形成无色溶液的是
     
    ．（填字母序号）
    A．植物油         B．蔗糖        C．CaCO3       D．高锰酸钾
    （3）溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水．硬水对生产、生活都有不良影响．生活中，一般可用
     
    的方法来使硬水转化为软水．
    （4）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取ClO2反应为：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，则X的化学式为
     
    ．
    （5）写出一个有水参加的化合反应的化学反应方程式：
     
    ．
    （6）在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时，需要用到水，其主要步骤有：计算、
     
    、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签． 若要配制184g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）
     
    mL（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在一定条件下按下图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44gC物质和9gD物质．

    ①参加反应的A物质的质量是
     
    ．
    ②c物质中各元素的质量比为
     
    ．

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