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    【题目】下列生活中常见的物质，属于纯净物的是（ ）
    A. 新鲜牛奶
    B. 暗紫色高锰酸钾晶体
    C. 鲜榨玉米汁
    D. 现磨豆浆

    【答案】B
    【解析】解：A、新鲜牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故A错；
    B、暗紫色高锰酸钾晶体是由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
    C、鲜榨玉米汁中含有维生素C、水等物质，属于混合物，故C错；
    D、现磨豆浆中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故D错．
    故选B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解纯净物和混合物的判别的相关知识，掌握纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质．混合物也可以由单质组成，如氢气和氧气在一起，就是由单质组成的混合物．总之混合物里至少有两种或两种以上的物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    B.天平调零时游码未放在零刻度
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    （2）碳在氧气中不充分燃烧
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    请回答：
    （1）硅的相对原子质量为；原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期，元素符号为 ， 它属于（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）与钠元素化学性质相似的元素为 ．
    （3）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中能表示两个氮分子的是( )
    A.N2
    B.2N
    C.2N2
    D.N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不够达到实验目的是（ ）
    A.
    比较酒精灯火焰各层温度
    B.
    探究分子的运动
    C.
    往试管里送入固体粉末
    D.
    比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．

    【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用？
    【设计实验】

    实验步骤

    实验现象

    实验1

    在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．

    木条不复燃

    实验2

    在实验1的试管中加入ag的氧化铁，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．

    木条复燃

    实验3

    待实验2试管中没有气泡产生后，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．反复多次实验．

    木条均复燃


    （1）【分析实验】
    ①H2O2溶液在常温下填“可以分解”或“不可以分解”）放出氧气．
    ②写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式 ．
    （2）【交流讨论】有的同学认为只有上述三个实验还不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充如下探究实验．
    实验目的：探究 ．
    实验步骤：①待反应结束，将试管里的物质进行 ， 洗涤，干燥，称量．
    ②对比反应前后氧化铁的质量．
    （3）【预期结论】氧化铁能在过氯化氢溶液分解中起到催化作用
    【深入研究】氧化铁与二氧化锰都能做过氧化氢的催化剂．哪一种催化效果更好？
    【定性研究】如图1，室温下通过比较来定性两者的催化效果．假如二氧化锰的催化效果明显更好．两支长颈漏斗产生的现象的不同之处是 ．
    （4）【定量研究】如图2，室温下通过比较来定量两者的催化效果．

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    A.用小刀刨削铅笔
    B.铅笔写字画画
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