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2.一氧化碳与氢气在一定条件下,发生反应的化学方程式是:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$X+C2H5OH 则X的化学式为H2O.

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$X+C2H5OH,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、8、2,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、6、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O.
故答案为:H2O.

点评 本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸
钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液,理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液.
(2)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确是B.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加稀硫酸溶液
氯化钡溶液
有气泡冒出,

出现白色沉淀
该溶液是碳酸钠溶液.反应方程式为:

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.
【进行实验】在两个方案中任选一个方案进行实验,填写步骤、现象、结论.
【实验反思】①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,它是Ca(OH)2溶液.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C.(填序号)
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.要学好化学,化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)金刚石C(2)氦气He(3)硫酸根离子SO42-(4)2个亚铁离子2Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).
(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱.则D的化学式为Cu(OH)2,由C转化为A的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)若A属于氧化物,A与水化合得B,同时放出大量的热,C是白色
难溶固体.则由D转化为C的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组的同学为探究金属的活动性强弱,进行了以下实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是使用的酸的种类不同.若铝与稀盐酸刚开始反应时无气泡产生,其原因可能是铝表面有氧化膜.
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验,即可证明.你认为其方案可行吗?可行(填“可行”或“不可行”).
a.试管①中现象是铁片上覆盖一层红色的固体物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色.
b.试管②中发生反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.工业上需要大量的氧气,通常用分离液态空气的方法制取液态氧,然后汽化成氧气.下列说法不正确的是(  )
A.该过程为物理变化B.液氧变成氧气时氧分子的体积变大
C.说明空气中含有氧气D.所得氧气能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列变化中所涉及的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,B是相对分子质量最小的氧化物.
①A在一定条件下反应生成B和C;
②B在一定条件下反应生成C和G;
③C与G在一定条件下反应生成B;
④E为紫黑色固体,加热时能生成C同时得到的黑色固体F,F常与一种白色固体I混合加热也能制得C;
⑤淡黄色固体D在C中燃烧生成气体H.
试回答下列问题:
(1)写出AH2O2(化学式);
(2)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)④中的变化涉及到基本反应类型属分解反应;(填“化合”或“分解”)
(4)D在C中燃烧的现象产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.向某盐酸中不断加入氢氧化钠固体时,溶液的pH与加入的氢氧化钠固体质量关系如图所示.当溶液的pH处于A点时,溶液中所含有的粒子为氢离子、氯离子、水分子、钠离子( 多填、少填均不得分);当溶液的pH处于B点时,向溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈紫色;若改用m 克消石灰与该盐酸充分反应,所得溶液的pH>7(填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对于一些化学现象的微观解释错误的是(  )
A.体温计热胀冷缩,是因为原子间的间隔发生了改变•
B.走进家门能闻到菜的香味,是因为分子在不断地运动
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.保温瓶刚灌入开水时瓶塞很容易被顶起,是由于水分子受热膨胀变大

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