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2.止痛是针灸的一项常见功能,医学界最新研究认为,针灸可以促使机体释放一种名为腺苷(化学式:C10H13N5O4)的物质,从而起到止痛效果.回答下列问题:
(1)腺苷中含有四种元素;其中氮、氧二种元素的质量比为35:32.
(2)C10H13N5O4的相对分子质量为267;
(3)下列有关腺苷的说法中,正确的是AD.
A.属有机物             B.每个腺苷分子共由4个原子构成
C.是高分子化合物       D.腺苷中氮元素的质量分数约为26.2%

分析 根据已有的化学式的意义以及根据化学式计算的公式进行分析解答即可.

解答 解:(1)腺苷中含有四种元素;其中氮、氧二种元素的质量比为:(14×5):(16×4)=35:32,故填:四,35:32.
(2)C10H13N5O4的相对分子质量为:12×10+1×13+14×5+16×4=267,故填:267;
(3)A.腺苷属于有机物,正确;
B.每个腺苷分子共由32个原子构成,错误;
C.腺苷分子不是高分子化合物,错误;
D.腺苷中氮元素的质量分数:$\frac{14×5}{267}×100%$≈26.2%,正确;
故填:AD.

点评 本题考查的是化学式的意义以及计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2和CO的比较错误的是(  )
A.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B.CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属
D.CO2无毒,CO有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中有气泡放出
带火星的木条复燃.

固体质量仍为0.2g
溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
(2)步骤①的目的是与步骤③对比,检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化.
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是用氢气(或一氧化碳或炭)还原固体,观察固体是否变成红色;或用加热的稀硫酸溶解固体,观察是否能生成蓝色溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于物理变化的是(  )
A.用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B.用糯米等原料做甜酒酿
C.干冰升华D.食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法.无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分.
(1)栽培番茄的某种营养液中含有Ca(NO32、KNO3、NH4H2PO4三种物质,依据营养液的成分,其中含番茄生长需要量较大的营养元素有氮、磷、钾 (填名称).
(2)溶解度曲线可以为营养液配制提供相应的数据,右图硝酸钾的溶解度曲线可以提供的信息是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大;(答一条)欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用,根据KNO3的溶解度曲线.你认为40℃时,40kg的KNO3不能(填“能”或“不能”)溶解在50kg水中.
(3)将100kg溶质质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液,用于栽培番茄,需加水400kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是氢氧化钠.
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈碱性.
Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:
物质NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【资料分析】
依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是20℃时饱和的碳酸氢钠溶液也达不到10%的浓度.
【实验探究】
实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是氯化钠.
实验2:为了检验该溶液是什么溶液,又进行了如下实验:
取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.有同学对上述结论提出质疑,他认为该溶液可能由氢氧化钠和碳酸钠组成,并设计如下实验.
实验3:另取样,加入过量的CaCl2溶液(呈中性),观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是检验并除尽碳酸钠;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色;得出结论,该同学的假设成立.
上述实验中,证明所加氯化钙溶液是过量的方法是取实验3中上层清夜,滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀产生,说明氯化钙是过量的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.每年的6月5日世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(  )
A.二氧化硫   一氧化碳   二氧化氮B.二氧化碳   一氧化碳   氮气
C.二氧化硫   二氧化碳   二氧化氮D.氮气       氧气      一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.熟练运用化学用语是学习化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是(  ) ①KClO3--氯酸钾 ②2Ca2+--2个钙离子 ③O2--2个氧原子  ④NH4--铵根离子  ⑤H2O--1个水分子  ⑥2H--2个氢元素 ⑦$\stackrel{+1}{N{a}_{2}O}$--氧化钠中钠元素显+1价 ⑧NO2--“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子.
A.①④⑤⑦⑧B.②③④⑥⑧C.①②⑤⑦⑧D.②④⑤⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示,很多物质分解可以产生氧气.
(1)实验室常用①、②、③三个原理制取氧气.原料中氧元素质量分数最大的是②(选填①、②、③,下同),需要加热条件的是原理①③,反应装置直接输出的气体中会混有水蒸气的是②.
(2)通过途径④获得氧气的反应条件为通电,在生成氧气的同时,还会有氢气生成,消耗一定体积的水时,氧气与该气体的体积比为1:2.

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