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【题目】某同学梳理以下知识:能改变化学反应速率,而本身的质量和性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂。中国芯的芯片基材主要是高纯硅,硅由分子构成。洗洁精能清除餐具上的油污,是利用它的乳化作用。点燃氢气等可燃气体前,均先检验气体的纯度。溶液都是均一、透明的液体。用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂。其中正确的个数有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】

①能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂,故选项错误;

②硅属于固态非金属单质,是由硅原子直接构成的,故选项错误。

③洗洁精能清除餐具上的油污,是利用它的乳化作用,能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,故选项正确;

④点燃氢气等可燃气体前,为防止发生爆炸,均先检验气体的纯度,故选项正确;

⑤溶液是均一、稳定的混合物,但是均一、透明的液体不一定是溶液,如:水,故选项错误;

⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂,可用酒精浸泡得到溶液,故选项正确。 正确的个数有3个。 故选C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或化学式填空。

12个氮原子_________ 23个五氧化二磷分子__________

3)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种非金属的元素符号__________

4)百炼成钢:钢是由生铁冶炼而成,炼铁的主要原料是铁矿石,写出铁矿石的主要成分氧化铁的化学式___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后,记录数据如下表。下列判断错误的是(  )

物质

反应前质量/g

2

30

6

3

反应后质量/g

12

2

x

3

A. x=24

B. 乙为化合物,甲可能为单质

C. 反应中甲乙的质量比为5:14

D. 反应可能为水的通电分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学 ,通过学习已经知道:

1)超市里的一些食品采用真空包装 ,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少_________受到抑制,达到防腐的目的。

2)活性炭作为家用冰箱除味剂 ,是因为它具有________作用。

3)人的健康依赖于合理膳食、营养均衡,在每天的饮食中能给我们提供能量的营养素有______(至少填两种)。

4)沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净 ,这是利用了洗洁精________的作用。

5)铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄 ,这是因为铁具有__________性。

6)蚊子体内含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥息水的PH________7(填“>”“<”“=”

7)雾霾天气严重影响着人们的生活和出行,雾是水蒸气 ,本身无污染 ,霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康。下列治理雾霾的措施中可行的是________

减少化石燃料的使用控制车辆使用减少户外活动加强城市绿化

关闭厂矿企业调整能源结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法,不正确的是

选项

物质

操作方法

A

02混有HC1气体

将气体通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸

B

Cu中混有Cu0

加入过量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

C

NaC1 溶液混有CaC12

加入过量Na2C03溶液、过滤

D

Cu(N03)2溶液混有CuC12

加入适量AgNO3溶液、过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在做探究金属活动性顺序实验时,发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色、无气味的气泡,这与其所学知识不吻合,于是对此进行探究,请大家完成下列问题。

(提出假设)

猜想1:O2

猜想2:SO2

猜想3:CO2

猜想4:H2

经过讨论,同学们一致认为:(1)猜想________是不合理的。

(进行探究)

实验操作

实验现象

结论

用试管收集产生的气体,将带火星 的木条伸入试管

木条不复燃

(3)猜想______成立

用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片

气体燃烧,并且产生(2)_______ 火焰,玻璃片上有无色液滴

(反思与探究)铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体,同学们思考除与水有关外,还与什么粒子有关呢?资料表明,硫酸铜在水中会产生Cu2+SO42-。为探明原因,他们又设计了以下实验:

(铁丝己打磨)

实验操作

实验现象

实验结论

把铁丝放入20%Na2SO4溶液

无气泡产生

产生气泡与SO42-(4)______(有关无关,下同)

把铁丝放入蒸馏水

(5)______

产生气泡与H2O无关

把铁丝放入20%CuCl2溶液

有气泡产生

产生气泡与Cu2+(6)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属矿物的储量有限,而且不能再生。

1)保护金属资源除回收利用外,还有哪些途径________?(写两点)

2)回收利用废旧手机、电视等的好处是什么________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习和研究化学,经常要进行实验。

(1)取用液体药品如果未说明取多少时,一般取______ml;

(2)过滤操作中,滤纸边缘应______(高或低)于漏斗边缘;

(3)为防止爆炸事故发生,点燃氢气前要检验氢气的______

(4)用胶头滴管向试管中滴加液体(可或不可)______把滴管伸入试管内;

(5)实验室一般用于作热源的仪器是______

(6)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______

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