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     实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体。正确的操作顺序为

    A、⑤④①⑥③②          B、⑤④①⑥②③   

    C、④⑤①⑥③②          D、④⑤①⑥②③


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古诗词的古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ 　　 ）

    A．野火烧不尽，春风吹又生        B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    C．只要功夫深，铁杵磨成针        D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ) 如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图

     


    请回答下列问题：

    （1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是                     。

    （2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是        ，可能发生改变的是分子的        。  

    （3）由图③还能获得的一条信息是：                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水蒸气的含量比空气中的多

    实验室有如图所示的实验装置，请回答：

     


       

    （1）写出图中有标号仪器的名称:a          ；b           。

    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的气密性，装置A的气

         密性的检查方法是                                 。

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式

          为                          ，实验应选用的发生装置

          是     （填装置的字母代号，下同），收集装置是    。

    （4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式

         为                                               ，

         某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，

         原因可能是                          。 某同学用E

         装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是

    A、氧气           B、氮气             C、二氧化碳         D、水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 

    A、B导管连接供给氧气的钢瓶 　　　　

    B、B导管连接病人吸氧气的塑料管

    C、该装置可用来观察是否有氧气输出　

    D、该装置可以观察输出氧气的速度         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “纳米材料”特指粒径为1 ~ 100 nm (1 nm = 10-9 m)的颗粒。纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的一氧化碳（化学符号为CO）跟一氧化氮（化学符号为NO）反应转化为两种气体，一种气体能使澄清的石灰水变浑浊，它是           ；一种气体是空气中含量最多的气体，它是       。写出CO跟NO发生反应的文字表达式                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与社会、生产、生活密切相关。请从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳

    四种物质中，选择适当的物质用化学式填空：

    （1）能支持燃烧的气体是      ；        （2）密度最小的气体是     ；

    （3）有剧毒的气体是     ；  （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：

    2个氢原子　　； 3个硫酸根离子　　；氦气　　；  金属钙　　；

    n个水分子　　； 正三价的铝元素　　；亚铁离子　　；氯化铁　　．

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