[题目]在点燃条件下.M和N反应生成X和Y.反应前后分子变化的微观示意图如下所示(其中“ 代表氢原子.“ 代表碳原子.“ 代表氧原子).下列叙述中.不正确的是物质MNXY微观示意图A．生成物均为氧化物B．在该反应中.生成X和Y的质量比为9:22C．M中碳.氢.氧三种元素的质量比为12:3:8D．在该反应中.M和N两种物质的分子个数比为1:3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在点燃条件下，M和N反应生成X和Y。反应前后分子变化的微观示意图如下所示(其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子)。下列叙述中，不正确的是

物质	M	N	X	Y
微观示意图

A．生成物均为氧化物

B．在该反应中，生成X和Y的质量比为9:22

C．M中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

D．在该反应中，M和N两种物质的分子个数比为1:3

【答案】B

【解析】

A、生成物的分子中含有氧原子且只含有两种原子，是氧化物，正确

B、生成X和Y的质量之比为：2×44：3×18=12：11，错误

C依据分子的构成是每个甲分子含有6个氢原子2个碳原子1个氧原子，所以甲中碳、氢、氧元素的质量比=2×12：6×1：16=12：3：8；正确

D、根据质量守恒定律可知，参加的M和N的分子个数比为1：3，正确

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③实验中证明锥形瓶中空气已排尽的方法是_____。

（2）我国最新利用CO2的有关研究成果如下。

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②CO2转化为甲醇：图2所示为相关反应（未配平），参加反应的甲和乙的分子个数之比为_____。

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（4）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，则X的化学式为_______________;

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（3）在称取氯化钠的过程中，观察到指针轻微的偏向分度盘的右侧，则接下来的操作应该是_____。

（4）实验中需要量取水的体积为_____mL，应选择规格为_____mL（选填“50”、“100”、“200”或“250”）的量筒来量取水。

（5）溶解时，用玻璃棒搅拌的作用是_____。

（6）下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是_____。

A．氯化钠固体不纯

B．配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗

C．用量筒量取水时俯视读数

D．把配制好的溶液装入细口瓶时有少量液体洒出

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【题目】某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。

（教师提醒）它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。

（提出猜想）红色粉末可能的组成，

猜想①：红色粉末是Cu；猜想②：红色粉末是Fe2O3；

猜想③：红色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物

（实验探究）同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。

反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

反应前	反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

（1）A装置中发生反应的化学方程式_______，玻璃管中应该观察到的现象是_________

（2）小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想_______（填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是_______________。

（3）有同学认为为了防止烧杯中液体倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，但小明认为不需要，理由是_________________

（反思评价）（4）实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置，则C装置的作用有___________________（至少答两点）。

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【题目】化学兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化，验证建筑火灾逃生策略的合理性。

如图1所示，在圆筒形透明塑料实验容器中底部3个点（K1、K2、K3）分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛；如图2所示，在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（a1、a2、a3）、温度传感器（b1、b2、b3）和二氧化碳传感器（c1、c2、c3）。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰附近相关数据。

表1 3根蜡烛熄灭的时间		表2 熄灭时不同高度所测的含氧量﹪
蜡烛	甲	乙	丙	熄灭时间/s	低处(a3)	中处 (a2)	高处(a1)
熄灭时间/s	106	164	199	106	19.8	19.1	18.5
164	18.9	17.7	x
199/span>	18.6	17.1	16.5