练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．氮气和二氧化碳--燃着的木条B．氯化钾和氯化铵--加氢氧化钠研磨
    C．合成纤维和羊毛纤维--点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳--点燃

    分析 根据物质的性质以及性质差异、物质间反应的实验现象进行分析解答即可．

    解答 解：A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，故不能用燃着的木条鉴别，错误；
    B、氯化钾与氢氧化钠混合研磨没有现象，氯化铵与氢氧化钠混合研磨有刺激性气味的气体产生，现象不同，可以鉴别；
    C、合成纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味，而羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别；
    D、一氧化碳能被点燃，二氧化碳不能被点燃，现象不同，可以鉴别；
    故选A．

    点评 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．分析和推理是化学学习中常用的思维方法．下列因果关系完全正确的一组是（　　）
    A．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，所以它不属于盐类
    B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
    C．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类也不变
    D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在稀硫酸中加入下列物质（V为加入溶液的体积），其对应曲线变化正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．许多物质在生产、生活中扮演着重要的角色，它们有很重要的性质和用途．按下列要求填空：
    （1）生活中常用于调味和腌制食品的物质的化学式NaCl．
    （2）写出你熟悉的一种物质的化学式CO2，列举其一种用途灭火，写出决定该用途的性质是不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大．
    （3）目前市场上流行的竹炭是将毛竹高温炭化而成疏松多孔，表面积极大的固体物质．放置在汽车、房间、衣橱内，可以除去潮气、异味等．据此请你描述竹炭具有的一种性质：吸附性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语填空
    从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路，而化学符号是将二者联系起来的桥梁，如：
    宏观代表物质的符号微观
    元素H、Fe（从元素的分类角度答）一个原子
    物质H2O一个分子
    由离子构成的物质NaCl同时存在阴离子和阳离子
    物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子，又重新组合生成二氧化碳分子和水分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对下列有关物质的用途及其原因的解释中，错误的是（　　）
    A．石墨做电极，是因为石墨具有导电性
    B．用氧化钙固体做干燥剂，是因为氧化钙能与水反应
    C．可将铝粉涂在铁栅栏上防锈，是因为铝易与氧气反应形成致密的氧化膜
    D．用碳酸氢钠治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能与胃酸发生中和反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列碳单质的各种用途中，利用了其化学性质的是（　　）
    A．做钻头B．做电极C．冶炼金属D．做冰箱除味剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．中国传统文化博大精深，下列成语，谚语等隐含有化学变化的是（　　）
    A．刻舟求剑B．火烧连营C．白玉为堂，金作马D．铁杵磨成针

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有氢气、氧气混合气体20g，点燃充分燃烧后，恢复到室温，气体质量减少了18g，则原混合气体中氢气、氧气的质量分别可能是4g、16g或2g、18g．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案