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很多水果也和土豆一样,所以要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的两条措施是
 
 
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:从果汁中的成分和空气中氧气反应而导致果汁变质去分析.
解答:解:果汁中的成分和空气中氧气反应而导致果汁变质,因此在果品加工厂加工和保存果汁时应防止果汁与氧气反应,可将水果在隔绝空气的条件下加工,采用真空包装并低温保存.故答案为:水果在隔绝空气的条件下加工      采用真空包装保存.
点评:化学与生活生产有着紧密联系,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答问题:

(1)用B装置制取二氧化碳气体,应选用的药品是
 
,装置中加长颈漏斗的目的是
 
.收集装置是
 
(填序号),检验该气体是否收集满的方法是
 

(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.可选用的气体发生装置是
 
填序号),若用E装置收集氢气,标志集气瓶中氢气集满的现象是
 

(3)资料:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,有刺激性气味,水溶液称为氨水.加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,气体发生装置应选择
 
(填序号);通常用F装置收集氨气,装置中入气管短,出气管长是因为
 
,出气管没有直接通到空气中的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自然界碳的循环示意图,请分析回答:
(1)大气中CO2的来源途径有
 
(写一点).
(2)CO2的增多导致了温室效应.温室效应使地球达到了适合人类生存的15℃,温室效应对人类的不利影响有
 
(写一点).
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的“低碳”生活方式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图1,则:
(1)该原子有
 
个电子层,X的值是
 
.M元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)M元素的化学性质与图2中
 
(填序号)元素的化学性质相似;
(3)M元素和第(2)小题的B元素形成化合物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

当发现家中煤气泄漏时,应采取的应急措施是
 
,此时应特别注意的事情是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳在地壳中含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,常温下碳的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是金刚石,图③单质的名称是
 
,图④单质的化学式是
 
.这三种碳单质的物理性质存在明显差异的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高纯度的硅是信息产业的核心材料.高纯度的硅制备流程为:①用镁和粗硅(含有杂质的硅)反应得到硅化镁(Mg2Si);②将硅化镁与盐酸反应得到硅烷(SiH4)和一种盐;③加热硅烷得到高纯硅和另一种单质.请回答:
(1)从反应基本类型看,制取高纯硅时未发生
 
反应(填反应类型)
(2)反应②的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、某温度下,硝酸钾饱和溶液一定比该温度下硝酸钾的不饱和溶液的溶质的质量分数大
B、在化学反应里,能改变其它物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均没有改变的物质,叫催化剂
C、化学变化中分子可以变成原子,原子也可以变成离子,所以化学变化过程中分子和原子的种类都可以改变
D、在某温度时,将一定质量的NaCl固体放入一定质量的水中,充分搅拌溶解后发现仍有固体NaCl存在,则所得溶液为该温度时NaCl的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥中,属于钾肥的是(  )
A、K2SO4
B、(NH42SO4
C、NH4NO3
D、Ca(H2PO42

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