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7.某白色粉末可能含有Ba(NO32、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种,把该粉末放入足量水中,充分搅拌,仍有白色物质不能溶解;再加入过量稀盐酸后,不溶物全部溶解;继续加入BaCl2溶液,没有明显现象.该粉末的可能组成最多有多少种情况(  )
A.4B.5C.6D.7

分析 根据钡离子和碳酸根离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸根离子和钙离子反应生成溶于酸的碳酸钙沉淀,硫酸钙微溶于水等知识进行分析.

解答 解:钡离子和碳酸根离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸根离子和钙离子反应生成溶于酸的碳酸钙沉淀,硫酸钙微溶于水.
四种物质之间反应可以生成的白色沉淀有BaSO4、CaCO3、BaCO3、微溶物CaSO4;因为BaSO4 、CaSO4不溶于稀盐酸,CaCO3、BaCO3可溶于稀盐酸,且溶解后加入氯化钡,没有明显现象,所以Na2SO4肯定不存在,Na2CO3肯定存在,由于只要CaCO3、BaCO3有一种,就可以满足题意,所以CaCl2、Ba(NO32没法确定,但是二者至少有一种必须存在;
所以粉末中一定没有硫酸钠;一定含有碳酸钠,氯化钙和硝酸钡中的一种或两种;可能含有氯化钠;
该粉末的可能组成有:①CaCl2、Na2CO3;②CaCl2、Na2CO3、NaCl;③CaCl2、Na2CO3、Ba(NO32
④Ba(NO32、CaCl2、Na2CO3、NaCl;⑤Ba(NO32、Na2CO3;⑥Ba(NO32、Na2CO3、NaCl.
故选:C.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.洁净的空气中性质比较活泼的化合物是(  )
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.某种稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱.某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料.拿到实验室进行实验.将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B.
【提出问题】(1)白色沉淀A是什么?
         (2)无色滤液B中的溶质有哪些?
【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和过量Na2CO3的固体混合物.
【理论推理】(1)白色沉淀A是CaCO3,请写出生成该沉淀的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三种溶质.
【实验验证】为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验.
步骤实验操作实验现象实验结论
I取少量滤液B于试管中,加入过量的Ba(NO32溶液,过滤产生白色沉淀
滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl
 II取少量步骤 I中所得滤液于试管中,加入酚酞溶液溶液由无色变成红色
III另取少量步骤 I中所得滤液于试管中,先加入足量的稀硫酸,再加入硝酸银溶液产生白色沉淀
【拓展提升】
(1)向步骤 I中加入过量Ba(NO32溶液的目的是验证并除去溶液中的Na2CO3
(2)小妮同学认为若将步骤I中的Ba(NO32溶液换为BaCl2溶液,进行以上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质.你认为是否合理不合理(填“合理”或“不合理”).
(3)小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液,后加入过量的Ba(NO32溶液,也能得出滤液B的溶质中含有Na2CO3和NaOH的结论,你是否同意他的观点并说明理由同意;加入Ba(NO32溶液后,若产生白色沉淀且溶液红色不褪去,就证明溶质中含有Na2CO3和NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体健康有着至关重要的作用.下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.请回答下列问题:
配料氯化钠、碘酸钾(KIO3
含碘量(20~30mg)∕1kg
保质期18个月
食用方法勿长时间炖炒
贮藏指南避光、避热、密封、防潮
(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是:见光、受热易分解;
(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:48;
(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数为59.3%(计算结果精确到0.01%).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室现有下列仪器和装置,请回答有关问题:

(1)写出仪器H的名称长颈漏斗;
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,你选择的上述仪器组合是ABGH(填字母),该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;利用上述装置还可用于实验室制取氧气,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净,干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序依次是:发生装置→J→I→收集装置(填装置顺序字母);
(4)若用K装置收集二氧化碳,气体应从m(填“m”或“n”)端通入;用此装置检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在n导管处,木条熄灭,证明集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图1所示,某兴趣小组进行粗盐初步提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为如图2中的(填字母)C、B、A.
(2)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒.配制时某同学量水时仰视读数,由于操作失误导致溶质的质量分数偏小(选填偏大、偏小、不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取和收集气体常见的装置,分析并回答以下问题
(1)仪器①的名称是分液漏斗.
(2)上述装置BD(填字母)可用于事宜按时制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用B装置制取气体的优点是可以控制反应的发生的停止.
(4)写出实验室选用A装置制取氧气时发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.生活中处处有化学,请你用所学的化学知识解释.
(1)识别织物成分常用灼烧法.若灼烧时,闻到了,烧焦的羽毛气味,则该织物中含有羊毛.
(2)健康饮食需要营养素合理搭配.饮用豆浆可以补钙,青少年缺钙易患B(填字母).
A.甲状腺肿大B.佝偻病C.贫血D.夜盲症
(3)新装修的房间内有强烈的刺激性气味.为消除异味,可在房间内放一些活性炭,活性炭所起的作用是C(填字母).
A.催化作用B.乳化作用C.吸附作用D.氧化作用
(4)血红蛋白中含铁元素,缺铁会导致贫血.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.汶川地震中,当最后一名幸存者被救出时,发现其明显消瘦,请分析该幸存者重量减轻最明显的物质是(  )
A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪

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