[题目]清洗仪器时.仪器内壁附着的油脂可先用洗去.附着的难溶的固体物质可先用洗去.再用水冲洗干净．仪器洗干净的标志．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】清洗仪器时，仪器内壁附着的油脂可先用________洗去，附着的难溶的固体物质可先用________洗去，再用水冲洗干净．仪器洗干净的标志________．

【答案】纯碱（或洗涤剂或洗衣粉）盐酸内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下

【解析】

清洗仪器时，仪器内壁附着的油脂可先用纯碱（或洗涤剂或洗衣粉）洗去，再用水洗。附着的难溶的固体物质一般是难溶性的碱、碱性氧化物、碳酸盐等，可先用盐酸洗去，再用水冲洗干净，仪器洗干净的标志是内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下。

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【题目】某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（）

实验内容	实验现象
①+②	有白色沉淀生成
②+④	有白色沉淀生成
①+③	有气泡冒出

A．稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液

B．K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液

C．BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸

D．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸

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【题目】实验桌上放有一瓶盖有玻璃片的“空”集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程．

假设（猜想）	验证方法及操作	可能观察到的现象	结论
_____	_____	_____	_____

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【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：
（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2的体积
I	50.0g	1%	0.1g	9mL
II	50.0g	2%	0.1g	16mL
III	50.0g	4%	0.1g	31mL

（1）本实验中，测量O2体积的装置是（选填下图1中的装置编号）。

（2）实验结论：在相同条件下，，双氧水分解速率越快。
（3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为，通过比较也能达到实验目的。

（4）（二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。
于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦操作	结论
，带火星的木条复燃；	；	将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。	在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。

（5）步骤①的目的是，
（6）步骤④对应的实验操作是，
（7）步骤⑦是证明。
（8）（三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：
①测相同时间内产生O2的体积；②测。
（9）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？