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【题目】(7分)某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。

提出问题】剩余固体成分是什么?

猜想与假设】剩余固体成分为:

A全部是碳酸钙

B既有碳酸钙也有氧化钙

C全部是氧化钙

设计并完成实验

实验操作

实验现象

实验结论,

(1)取少量固体试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞溶液

溶液变红

说明固体成分中一定含有

(2)再取少量固体另一试管中滴加过量稀盐酸

有气泡产生

说明固体成分中一定含有

实验结论】该化学兴趣小组得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的 (填“A”或“B”或“C”)相符合。

交流与反思】实验操作产生的气体是 ,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象与 (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同。写出操作(1)中发生反应的化学方程式

【答案】设计并完成实验】(1)氧化钙 (2)碳酸钙

【实验结论】B

【交流与反思】二氧化碳 (2) CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】

试题分析:取少量固体试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞溶液,溶液变红,说明加入水后还能产生碱性的物质,所以说明固体成分中一定含有氧化钙;再取少量固体另一试管中滴加过量稀盐酸,有气泡产生,说明固体成分中一定含有碳酸钙,所以可以判断剩余固体成分是既有碳酸钙也有氧化钙;实验操作产生的气体是二氧化碳,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象与(2)不同,因为没有碳酸钙就不会有气体产生。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8 分)(1)有下列物质:氯化钠、氮气、氖气、二氧化硫、二氧化碳、盐酸,请选用这些物质的化学式填空:

①人体胃液中含有的酸是 ;②属于有刺激性气味的有毒气体的是

③属于稀有气体的是 ④光合作用中消耗的气体是

(2)试选用“>”或“<”或“=”填空。

①酸雨的 pH 正常雨水的pH;

②空气中氮气的体积分数 氧气的体积分数;

③人呼出气体中二氧化碳的含量 空气中二氧化碳的含量;

④常温下将10g氧化钙粉末加到90g水中,充分混合后,静置,过滤后所得溶液的溶质质量分数____10%。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将氯化钠和碳酸钠组成的固体混合物18.9克完全溶解于196.8克水中,向该溶液中 加入一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出19.7克沉淀。若将滤液蒸发100克水后,所得溶液溶质质量分数为10%。

计算:(1)蒸发水后所得溶液的质量。

(2)所用氯化钡溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)化学教师为了调动同学们探究的积极性,布置了一个探究任务:粉笔的成份是初中化学中常见的盐类,请同学们探究粉笔的化学成份。某化学兴趣小组进行了以下探究实验。

【提出猜想】

(1)粉笔的成份氯化物;(2)粉笔的成份碳酸盐;(3)粉笔的成份硫酸盐。

【实验探究】

(1)取一个段白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解。根据下表以及后面实验操作现象,判断粉笔的成份属于哪类物质?

溶解度(20

0.01g

0.01g~1g

1g~10g

10g

物质分类

难溶

微溶

可溶

易溶

(2)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加几滴酚酞,无明显现象。粉笔溶液(酸碱性)不可能呈 性;

(3)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加盐酸溶液,无明显现象产生;

(4)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加Na2CO3溶液,产生白色沉淀;

(5)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。

【实验判断】

根据探究实验中出现的现象,请你做出粉笔化学成份可能合理的判断。完成下列填空:

(6)写出粉笔的主要成份化学式

(7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式

(8)写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)化学是以实验为基础的一门学科,实验中有很多注意事项

①稀释浓硫酸时应将 注入盛 的烧杯中,并不断搅拌。

②使用可燃性气体时应先 ,制取气体时,第一步应先

③配制50g 5%的氯化钠溶液时,其步骤为 ,量取水时仰视刻度,造成配制浓度 。(填“偏大”、“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。

【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象?

【查阅资料】铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。

【进行实验】探究铁丝在氧气燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。

实验

现象

解释与结论

实验1:取直径020 mm,含碳01%的铁丝,在氧气中燃烧

零星的火星四射

①铁燃烧的化学方程式是

________________________

②020 mm的铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为________________________

实验2:取直径020 mm,含碳032%的铁丝,在氧气中燃烧

较明显的火星四射

实验3:取直径020 mm,含碳052%的铁丝,在氧气中燃烧

________________________

【提出问题】纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么?

【查阅资料】

①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO易被氧化)

②铁的氧化物均能溶于酸溶液

【进行实验】测定黑色固体的成分。

实验

现象及数据

解释与结论

实验4:将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入____________溶液

现象是______________________

铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁

实验5:取28 g纯铁在氧气中燃烧,收集溅落的黑色固体,干燥并称其质量

黑色固体质量为344 g

黑色固体的组成及质量为

______________________

【实验拓展】

同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气,预先应向容积为360 mL的集气瓶中加水,水的体积为______mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域。

(1)氮化铝(AlN)属于____________(填序号)。

A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物

(2)氮化铝(AlN)中氮元素的化合价为

(3)在高温条件下,氧化铝、氮气和碳反应可制得氮化铝和一氧化碳。生成的一氧化碳对空气有污染,处理该气体的方法是________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2分)叠氮化钠{NaN3}被广泛应用于汽车气囊。

(1)制备工业级NaN3如下:将NaNH2与N2O气体反应可生成NaN3、NaOH和水溶液呈碱性的刺激性气体,该反应的化学方程式是

(2)根据制备反应,工业级NaN3中常含有Na2CO3,可能原因是 (用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,

请你一同参与探究并回答。

【提出问题】废液中的溶质是什么物质?

【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2

你认为废液中含有的溶质是 填化学式

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【实验与结论】

1请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式

2分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。

3你认为小红的实验 填“能”或“不能”证明她的猜想。

4如果要证明你的猜想是正确的,你选择 填字母:A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸来代替酚酞试液。现象是

5为了防止这种废液造成环境污染,可以在废液中加入过量的 充分反应后过滤,废液中就只剩一种溶质了。

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