精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为
 

(2)图D中X=
 

(3)微粒B在反应中易
 
(得或失)电子
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号)
(5)图B与A、C、D中哪一种属于同种元素
 
(填序号)
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,据此进行分析解答.
(2)根据原子中核内质子数=核外电子数,进行分析解答.
(3)若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答.
(5)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),据此进行分析解答.
解答:解:(1)根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,钙元素的相对原子质量为40.08.
(2)原子中核内质子数=核外电子数,18=2+8+X,X=8.
(3)微粒B的最外层电子数是7,大于4,均在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子.
(4)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,A粒子B粒子的最外层电子数相同,A粒子化学性质与B粒子化学性质相似
(5)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),因为B、C的核内质子数相同,所以B、C属于同种元素的粒子.
故答案为:(1)40.08;(2)8;(3)得;(4)B;(5)B、C.
点评:本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验题.
一位同学用化学方法设计了一组对比实验,请你帮他把探究报告补充完整.
(1)实验目的:验证氧气的密度大于空气的密度.
(2)实验原理:利用氧气能使带火星的木条复燃的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气的密度.
(3)实验器材:已集满氧气并盖好毛玻璃片的集气瓶2个、木条、火柴、酒精灯.
(4)实验过程、现象和分析:
实验过程现象分析
取一集气瓶正放,移去毛玻璃片,约1min后,
 
 
集气瓶正放,瓶内氧气浓度仍然较大,所以出现了上述现象
另取一集气瓶,
 

移去毛玻璃片,约1min后,
 
 
 
(5)实验结论:经上述对比实验得出,氧气的密度比空气大.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国科学家陈乾旺等研究表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石(C)和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,可以满足工业用途.
(1)二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的反应符号表达式为:
 

(2)你认为金刚石与水相比谁更宝贵?答:
 
,理由是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫酸铵的化学式为 (NH4 2SO4
(1)(NH4 2SO4的相对分子质量为        
(2)氮元素和氧元素的质量比           
(3)氮元素的质量分数为多少?(列式计算) 
(4)66克(NH4 2SO4中含氮元素多少克?(列式计算) 
(5)多少克尿素[CO(NH2 2]含氮元素质量与66克(NH4 2SO4中含氮元素质量相等?(列式计算)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验.试回答:
(1)实验过程中可以观察到的现象是
 

(2)由此实验可以得出的结论是
 

(3)写出实验中化学反应的符号表达式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?
(1)实验室中的石灰水久置,液面上常悬浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
 
方法.
(3)除去食盐溶液中的水,可采用
 
的方法.
(4)淡化食盐水,可采用
 
的方法.
(5)除去氧化钙中的碳酸钙可用
 
的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.净化后的水是硬水还是软水,可采用
 
来检验;生活中常用
 
来将硬水软化.
(3)2010年8月7日夜,舟曲发生特大泥石流,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理.下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是
 
(填序号)
A.蒸馏         B.吸附        C.过滤        D.静置沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某学生设计的过滤操作装置图:
(1)写出标号仪器名称A
 
 B
 
 C
 

(2)图中有
 
处错误,说明改正方法:
 

(3)该同学在进行过滤操作后发现,过滤后的液体仍然浑浊,造成此现象的可能原因有
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关金属和非金属的说法,正确的是(  )
A、通常情况下,金属都是固体,非金属都是气体
B、大多数金属有金属光泽,大多数非金属有不同颜色
C、金属都是良好的导电体,非金属都是绝缘体
D、金属的硬度都很大,非金属的硬度都很小

查看答案和解析>>

同步练习册答案